Biologiya aze metodik

BİOLOGİYA 
8
Motivasiyanı  A  blokundakı  şəkillərin  araşdırılması  ilə  yarada  bilərsiniz.  Möv­
zunun əvvəlində verilmiş materiala istinad edərək mühit amillərinin və ətraf mü­
hi tin  çirklənməsinin  insan  orqanizminə  təsirini  şagirdlərlə  birlikdə  aşağıdakı 
üsul lar dan birindən istifadə etməklə də araşdırmaq olar:
a) Lövhədən “insanın ətraf mühitə təsiri” başlıqlı flipçart asaraq şagirdlərin bu 
haqda  dediklərini  qeyd  edə  bilərsiniz.  Və  yaxud  insanın  ətraf  mühitə  təsiri  ilə 
bağlı fikirlərini rəngli stikerlərə yazıb yapışdırmalarını tapşırmaq olar.
b) Şaxələndirmə üsulundan istifadə edə bilərsiniz.
Tədqiqat “Mühit amilləri insan orqanizminə necə təsir göstərir?” sualı ətrafında 
aparılmalıdır. Tədqiqat sualına şagirdlərin verdikləri cavablar flipçartda və yaxud 
da lövhədə qeyd oluna bilər. 
Şagirdlərin  fərziyyələri  dinlənildikdən  sonra  B  blokundakı  tapşırıq  icra  olun­
malıdır. Bu tapşırıq kollektivdə və yaxud da cütlərdə müzakirə oluna bilər.  Şa­
girdlərin  gəldiyi  nəticələr  dinlənildikdən  və  müəyyən  qeydlər  edildikdən  sonra 
növ bəti mərhələdə C blokundakı nəzəri məlumat fasiləli oxu, İNSERT və s. üsul­
lardan is tifadə olunmaqla araşdırıla bilər. Müzakirələr zamanı şagirdlərə Həyat 
bilgisi  fən nin dən  əldə  etdikləri  bilik  və  bacarıqlar  da  xatırladılmalıdır.  Sonra 
məktəbin im kan larına müvafiq olaraq şagirdlərlə birlikdə “Yaşıl paket” CD diski 
və yaxud da aşa ğı dakı linkdən istifadə etməklə videomaterial nümayiş etdirilə 
bilər: 
http:/www.youtube.com/watch?v=1pe-KV6J-uE
5
Alt standartlar
4.1.1. Mühit amillərini və onun insan orqanizminə təsirini izah edir. 
4.2.1. Ətraf mühitin çirklənməsi və mühafizəsinə dair mülahizələrini şərh edir.