Didaktik o'yinlar (mavjudligi, xilma-xilligi, yoshiga mosligi, dizayni: nutqni rivojlantirish uchun didaktik o'yinning nomi, maqsadi va qoidalari.
|
Nutq muhitini bajarilgan o'yinlar bilan to'ldiring
"O'yinchoqqa qarang va rasmni ko'taring"
"It qaerga sakradi?"
"Yaqinroqqa qo'ying"
"Rasmni yig'ing"
"Kim qaerda?"
"Katta kichkina"
"Kim kim bilan yashaydi?"
"Rasmda nima borligini ayting"
|
Belgilangan yosh uchun etarli miqdorda mavjud.
"O'yinchoqni ko'rsating,
"Rasmni toping"
"Men nimani ko'rsataman, ayting?" bir qator
"Bir so'z bilan nomlang");
"Bir so'z bilan nomlang";
"Kimning bolalari?"
"Kim qanday baqirayotganini ko'rsating?";
"Rasmni ko'rsating" (o'roq-echki;
"Ovozni ushlang";
"Rasm haqida aytib bering";
She'r ayting;
"Mendan keyin takrorlang"
(monosyllabic, disyllabic,
uch bo'g'inli so'zlar).
|
Ular ma'lum bir yosh uchun etarli miqdorda mavjud, ammo yangilanish va xilma-xillikni talab qiladi.
Nutq va did.play o'yinlari (kerak):
"O'yinchoqni ko'rsating,
nomini aytaman va so'raganimdek qilaman »; "Rasmni ko'rsatish"; "O'yinchoqni yashirish" (-v; -na; -under; -za;);
"Rasmni toping" (olma qayerda, olma qani, ko'rsating);
"Men nimani ko'rsataman, ayting?" bir qator
"Bir so'z bilan nomlang");
"Bir so'z bilan nomlang";
"Kimning bolalari?"
"Qaysi ob'ektni ayting" (rang, shakli); "Xuddi shu narsani toping"; "Ayting-chi, u nima qilmoqda?";
"Kim qanday baqirayotganini ko'rsating?";
"Rasmni ko'rsating" (o'roq-echki;
mo'ylov-quloqlar; o'rdak tutadigan tayoq; sichqonchani-ayiq, piyola-sichqon, qichitqi-qurt)
"Ovozni ushlang";
"Rasm haqida aytib bering";
She'r ayting;
"Mendan keyin takrorlang"
(monosyllabic, disyllabic,
uch bo'g'inli so'zlar).
|
To'ldirish, yangilash va xilma-xillik bor, lekin talab qiladi.
Nutq va did.play o'yinlari (kerak):
"Qaysi mavzuda gaplashayotganimni ko'rsating"
Bittadan;
Ovozni ushlang;
"Men ko'rsatadigan narsani nomlang";
"Bu nima va u nima qilishi mumkin?";
"Echo"; "Bir so'z bilan nomlang";
"Uni mehr bilan nomlang";
"Aksini ayting";
"So'zni takrorlang";
"Rasmdagi so'zni nomlang" (Qiyin so'zlar);
" Kel gaplashamiz…";
"Rasm haqida aytib bering";
She'r ayting;
"O'yinchoqni yashirish" (- in; -na; -under; -za;); "Ko'p nom bering";
"O'ylaymanki, nima yo'q"
"Tasavvur qiling, kim emas."
"Qaysi birini, qaysi birini, qaysi birini ayting?"
"Bir so'z ayt"
|
Mavjud, ammo yangilanishni talab qiladi,
murakkablik va xilma-xillik.
Nutq va did.play o'yinlari (kerak):
"Bu so'z nimani anglatadi?"; "Gaplarning oxiri bilan chiqing";
"Aksini ayting";
"Echo"; "Bir qator so'zlarni takrorlang" ( mushuk-yil kodi); "Bir so'z bilan nomlang"; "Kim qanday harakat qiladi";
"Kimning bolalari?";
"Kimda kim bor?";
"Mendan keyin gapni takrorlang";
"Qaysi mavzuni ayting"; "O'ylab ko'ring va ayting nima uchun ...?" ( Qor eriydi, chunki ...);
"O'ylaymanki, nima yo'q .."
(buyum. rasmlar chelak-chelak; chelaksiz, chelaksiz);
"Tasavvur qiling, kim emas."
"Uni mehr bilan nomlang";
"To'g'ri nomlang";
"Bir qator rasmlar bo'yicha hikoya"; "Ishni qayta aytib bering";
"So'zdagi tovushni ushlang"; "Ovozli boncuklar"; "Menga bir so'z ayt";
“Bu qachon yuz beradi? Isbotlang. ";
"To'rtinchi qo'shimcha",
|