|
Buxoro davlat pedagogika instituti jismoniy madaniyat fakulteti jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi kafedrasi-mavzu. Jismoniy mashqlar bilan birga amalga oshiriladigan chiniqtirish tadbirlari
|
səhifə | 70/85 | tarix | 22.03.2024 | ölçüsü | 1,71 Mb. | | #182930 |
| BOLALAR JISMONIY TARBIYASI YANGI MAJMUA8-mavzu. Jismoniy mashqlar bilan birga amalga oshiriladigan chiniqtirish tadbirlari
Mavzu rejasi:
Havo vannalari
Suv tadbirlari
3.Quyosh vannalari
9- mavzu. Bolalar bilan yakka tartibda ish olib orish .Bolalarning mustaqil harakat faoliyati
Mavzu rejasi:
1.Bolalar bilan yakka tartibda ish olib orish
2..Bolalarning mustaqil harakat faoliyati
10-mavzu . Jismoniy tarbiya bo’yicha ishlarni rejalashtirish
Mavzu rejasi:
1. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida jismoniy tarbiya bo’yicha ishlarni rejalashtirish.
2. Rejalashtirish metodikasi
SEMINAR MASHGʻULOTLARI
1-mavzu.Ta’lim metodlari va usullari tasnifi va ulardan foydalanish
Mashgʻulot turi: amaliy
Mavzu rejasi:
1.Ta’lim metodlari va usullari tasnifi.
2. Ta’lim metodlaridan foydalanish
2- Mavzu :Mashg’ulotlarda umumrivojlantiruvchi mashqlardan foydalanish
Mavzu rejasi:
1.Saflanish va qayta saflanish mashqlari
2.Burilishlar
3- Mavzu. Harakatli o’yinlar bolalarda jismoniy madaniyatni tarbiyalashning asosiy metodi va vositasi sifatida
Mavzu rejasi:
1. Sport mashqlariga o’rgatish metodikasi.
2. Futbol sport turi mashqlari.
4- Mavzu: Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun sport o’yinlari
Mavzu rejasi:
1. Bolalar jismoniy tarbiyasini tashkil etish bo’yicha ish shakillari.
2. Bolalarning mustaqil harakat faolyatini tashkil etish
5- Mavzu: Maktabgacha yoshdagi bolalarni sport mashqlari elementlariga o’rgatish
Mavzu rejasi:
1. Jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini o’tkazish metodikasi
2. Maktabgacha ta’lim muassasida jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini o’tkazish
6- Mavzu: Maktabgacha ta’lim muassalarida bolalar jismoniy tarbiyasini tashkil etish shakillari.
Mavzu rejasi:
1.Ertalabki badan tarbiya mashg’ulotlarining foydalilik xususiyati.
2. Ertalabki badan tarbiyani tashkil etish metodikasi.
Dostları ilə paylaş: |
|
|