CopertinaAnnamaria



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ITALYAN DESSERTATSIYA. WORDdocx

Figura 2.4 - Risultati di un’indagine fra gli utenti di EduOpen visualizzati su Flourish, visualizzazione generale, https://public.Nourish.studio/visualisation/5221716/

Figura 2.5 - Risultati di un’indagine fra gli utenti di EduOpen visualizzati su Flourish, visualizzazione per genere e competenze digitali, https://public.Nourish.studio/visualisation/5221716/

Figura 2.6 - Risultati di un’indagine fra gli utenti di EduOpen visualizzati su Flourish, visualizzazione per genere, competenze digitali e numero di corsi completati, https://public.Nourish.studio/visualisation/5221716/

Figura 2.7 - Risultati di un’indagine fra gli utenti di EduOpen visualizzati su Flourish, visualizzazione per genere, competenze digitali, numero di corso ed età, https://public.Nourish.studio/visualisation/5221716/
Utilizzando quindi testi, suddivisione nello spazio, colori e dimensioni, il gra3co in maniera interattiva riesce a farci visualizzare una quantità di informazioni elevata, sia per il numero di unità che fanno parte del campione che per il numero di variabili che possono essere combinate fra di loro con molti abbinamenti diversi (il nostro è un esempio semplice, la quantità di dati, di variabili e di relazioni fra le stesse in analisi statistiche e computazionali può essere notevolmente molto più numerosa e più complessa!).
Con un solo colpo d’occhio riusciamo a dire che c’è una prevalenza di donne nel campione, che i livelli di competenza digitale prevalenti sono “suf3ciente” e “buono” e anche che fra gli uomini c’è una presenza maggiore di utenti con competenze digitali di livello ottimo, che gran parte del campione ha un’età compresa fra 41 e 60 anni, in particolare fra i rispondenti c’è un gruppo nutrito di donne di età compresa fra 50 e 60 anni con competenze digitali prevalentemente di livello suf3ciente-buono.
In numeri avremmo dovuto dire che il 60% del campione è costituito da donne, che il 55% dei rispondenti ha competenze digitali “buone” e il 23% “suf3cienti”, che il 26% degli uomini ha competenze digitali ottime e che fra le donne questo livello di competenza è raggiunto solo dal 14%, che il 56% degli utenti dell’indagine ha un’età compresa fra 41 e 60 anni, che le donne di età compresa fra 50 e 60 anni sono il 17% del campione totale.
La visualizzazione, in conclusione, ci ha restituito numerose informazioni sulle singole variabili e su gruppi di variabili, che ricorderemo, che potremo rimescolare dagli strumenti di selezione, che sono già di per sé dei risultati e che saranno un punto di partenza rilevante per analisi di approfondimento successive.

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