“Tasdiqlayman”
O`IBDO`B______________A Omonov
“____”______2023
MAVZU: QUVVAT VA QUVVAT KOEFFITSIYENTI.
ELEKTROTEXNIKA VA ELEKTRONIKA ASOSLARI FANIDAN
O‘QUV MASHG‘ULOTIDA TA‘LIM TEXNOLOGIYASI MODELI
Vaqt : 80 daqiqa
|
Та‘lim oluvchilar soni
|
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
|
Nazariy, Amaliy
|
O‘quv mashg‘uloti rejasi
|
1.Quvvat
2 . Quvvat koeffitsiyenti
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: quvvat va quvvat koeffitsiyenti to‘g‘risidagi bilimlarni shakllantirish .
|
O‘qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida
o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilimlarni mustahkamlash.
|
Pedagogik vazifalar:
Quvvat bilan tanishtirish.
Quvvat koeffitsiyenti haqida tushuncha berish;
|
O‘quv faoliyat natijalari:
1. Quvvat bilan tanishadilar.
2. Quvvat koeffitsiyenti haqida tushuncha oladilar;
|
O‘qitish metodlari
|
/ma‘ruza/ kitob bilan ishlash/ laboratoriya ishini bajaradi/
|
O‘qitish vositalari
|
Matnlar, yozuv taxtasi, kompyuter, chizma, grafiklar.
|
slaydlar,
|
O‘quv shakli
|
faoliyatini
|
Tashkil
|
etish
|
Jamoaviy, juftlikda, yakka tartibda
|
O‘qitish sharoiti
|
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan
Xona
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor-so‘rov, savol-javob, test, misol va
mashqlar, bajarilgan o‘quv topshiriqlarni baholash.
|
O‘QUV MASHG‘ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI
Ish bosqichlari
va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O‘qituvchi
|
Ta‘lim oluvchi
|
1-O‘quv
|
Tashkiliy qism:
|
Mashg‘ulotga
|
mashg‘uloti ga kirish (5
|
1. O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi
|
tayyorlanadilar
|
daqiqa)
|
|
|
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o‘tilgan mavzu bo‘yicha o‘quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish natijalar bilan tanishtiradi.(1-ilova)
O‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarni baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi (2-ilova).
Ta‘lim oluvchilar bilimini faollashtirish:
Tezkor –so‘rov, savol - javob orqali bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o‘quv material bayoni (3-ilova).
Nazariy mashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etadi.
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash (4-ilova):
Mustahkamlash uchun diktant olinadi (5-ilova).
Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati (6-ilova) bilan bog‘lab mavzuni
yakunlaydi.
|
Uy vazifasini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
|
|
Topshiriqni bajaradilar.
|
|
Berilgan qo‘shimcha savollarga
javob beradilar.Ish natijalarini o‘zaro
baholaydilar.
|
2-bosqich Asosiy (65daq.)
|
Ma‘lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
|
3-bosqich Yakuniy (10 daq.)
|
Mashgulot yakuni:
Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni javoblarini baholaydi.
Uyga vazifani berilishi: (7-ilova)
Uch fazali o‘zgaruvchan tok zanjirimavzusini o‘qib kelish laboratoriya mashg‘ulotidagi hisob ishlarini nihoyalash.Mustaqil ta‘lim:sxemalar
chizish.
|
Baholari tanishadilar.
Topshiriqni oladilar.
|
bilan yozib
|
8-MAVZU:QUVVAT VA QUVVAT KOEFFITSIYENTI.
Reja:
Quvvat va uning formulasi
Quvvat koeffitsiyenti
Quvvat va quvvat koeffitsiyenti. Generator nominal kuchlanish UH, nominal tok IH va quvvat koeffitsiyenti cos=1 bilan ishlagan vaqtida uning quvvati to‘la foydalaniladi. Chunki shu holdagina generator o‘zining to‘la nominal quvvatiga teng bo‘lgan eng katta aktiv quvvat beradi: 55 𝑝 = 𝑈𝐻 ∙ 𝐼𝐻𝑐𝑜𝑠𝜑 = 𝑈𝐻 ∙ 𝐼𝐻 = 𝑆𝐻 Quvvat koeffitsiyenti elektr energiya iste’molchisiga bog‘liq va u bilan birga o‘zgaradi. Demak, generatorning aktiv quvvati ham o‘zgaradi. Shunday qilib, sog‘f ning kamayishi generatordan to‘la foydalanmaslikka olib keladi. Ikkinchi tomondan doimiy aktiv quvvat bilan ishlayotgan energiya iste’molchisining toki kuchlanish o‘zgarmaganda cos ga teskari proporsional ravishda o‘zgaradi: 𝐼 = 𝑃 𝑈 ∙ 1 𝑐𝑜𝑠𝜑 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡 = 1 𝑐𝑜𝑠𝜑 Masalan, cos ning kamayishi tokning ortishiga, demak, simlarda va tok manbaida qizitish uchun isrof bo‘ladigan quvvatning ham ortishiga sabab bo‘ladi: ∆𝑃 = 𝐼 2 ∙ 𝑅 Generator quvvatidan to‘la foylalanish uchun iste’molchilarning sarfini orttirish kerak (0,95—1,0). Buning uchun iste’molchilarning yuklanishini orttirish kerak. Masalan, o‘zgaruvchan tok elektrodvigatellarning salt yurishida cos=(0,1—0,3) va to‘la yuklanishda cos=(0,83—0,85). Bundan tashqari, cos ni orttirish uchun iste’molchilarga parallel qilib kondensatorlar ulanadi.
Mustahkamlash uchun savollar:
Aktiv quvvat formulasini ayting
Reaktiv quvvat formulasini ayting.
Quvvat koeffitsiyenti qanday belgilanadi?
Uyga topshiriq: Mavzuni chuqurroq o’rganish
Dostları ilə paylaş: |
