Fakulteti > kafedrasi > fanidan

Albatta.....................	,	darhaqiqat
................,
shubhasiz..................	,	tabiiy.......................	,
aslida.......................	,	chamasi....................	,
balki........................	,	ehtimol.....................	,
koshki......................	,	qaniydi....................	,
darvoqе....................	,	nahotki..................	,

2.2. Modal, undov va taqlid so‘zlarni o‘qitishda o‘yin-topshiriqlardan foydalanish

Bizga ma’lumki, bugungi kunda ona tili darsliklaridagi har bir mavzuni o‘quvchilarga o‘rgatishda, o‘qituvchidan ko‘p bilimga ega bo‘lishini talab etadi. Endilikda biz an’anaviy darsdan, noan’anaviy tarzda dars o‘tishimiz lozim. Biz bunga ko‘p narsani sabab qilib ko‘rsatishimiz mumkin. Masalan: bugungi kun yoshlarini dunyoqarashi, kitoblarga bo‘lgan qiziqishdan ko‘ra telefon, internet o‘yinlariga bo‘lgan qiziqish ustunlik qiladi. Shuning uchun ham biz maktablarda dars o‘tayotganimizda mavzuga oid har bir mashqni ustida alohida ishlagan holda, o‘yin topshiriqlardan foydalanib o‘quvchilarni darsga qiziqtirishimiz kerak. Shu narsalarni organib chiqib 7-sinf maktab darsligi va Akademik litsey darsligidagi undov, taqlid, modal so‘zlar mavzusiga oid mashqlarni metodlar orqali o‘quvchilarga tahlil qildirib,xotirasida saqlab qoldirishga harakat qilmoqchiman.

7-sinf Ona tili darsligida undov, taqlid, modal so‘zlar uchun 8 soat dars ajratilgan bo‘lib, shundan undov so‘zlarga ajratilgan dars 3 soat va mavzuni mustahkamlash uchun 12 ta mashq berilgan.²⁴ Endi undov so‘zlarni tahliliga to‘xtalib o‘tamiz. Darslikning 256-mashqida ajratib ko‘rsatilgan so‘zlarning ma’nosini tushuntirish topshirig‘i berilgan. Bu mashqni bajarish jarayonida o‘qituvchi o‘quvchisning diqqatini ajratib ko‘rsatilgan so‘zga qaratishni ta’minlaydi. Bu mashqni bajarish davomida “YULDUZCHA” usulida foydalanish kerak. Bu usulda o‘qituvchi o‘quvchilarga tarqatib chiqadi. Mashqda berilgan undov so‘zlarni yulduzchalarning orqasiga yozadi va doskadagi yulduzchalarning burchagiga joylashtirib chiqadi va ma’nosini tushuntirib beradi. Mashqdagi undov so‘zlar yulduzchalar orqasiga yozilgan bo‘lib, o‘quvchi to‘gri topsa savollar doskaga yopishtiriladi,topolmasa qutichaga qaytarib olinadi.

24. 
    Mahmudov N, Nurmonov A, Sobirov A, Nabiyeva A, Mirzaahmedov A. Ona tili umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 7-sinfi uchun darslik. To‘ldirilgan va qayta ishlangan 3-nashr. –Toshkent : Ma’naviyat, 2017. –B. 122