Fan/Modul kodi

17 
 

O‘zbekiston Respublikasining birinchi Prezidenti I.A.Karimov va O‘zbekiston 
Respublikasi Prezidenti Sh.M Mirziyoyev asarlarida ma’naviyat nazariyasi 
umummetodologik asoslarining ishlab chiqilishi; 

umuminsoniy qadriyatlar va milliy ma’naviyatimizning uyg‘
:
unligi; 

ijtimoiy fanlar metodologiyasi va milliy ma’naviy meros; 

milliy ma‘naviyatimiz ilmiv-nazariy asoslarining shakllanishi; 

jahon ilmi va o'tmish ajdodlarimiz merosida ma’naviyat masalalarining nazariy 
jihatdan o‘rrganilishi; 

shaxs va millat ma’naviyatining asosiy jihatlari; 

ma’naviyat va ma'rifat, madaniyat, siyosat va axloqning o‘zaro aloqadorligi,

ma'naviyatni shakllantiradigan asosiy mezonlar; 

jahon madaniyati va milliy mahiaviyatimiz rivojining o‘zaro nisbatlari; 

milliy ma’naviyatimiz takomilining asosiy davrlari; 

bosh ma’naviy qadriyatlarimiz, ularning ahamiyati; 

ma’naviyat va millat tarbiyasi; 

oila ma
:
naviyati; 

Vatan tuyg‘usi va fuqarolik mas’uliyati; 

milliy ma’naviyatimizda xalq hokimiyatchiligiga munosabat; 

ma’naiyat va ijtimoiy adolat tushunchalari nisbati; 

globallashuv va axborotlashuv sharoitida ma’naviyatga tahdid va uni bartaraf etish 
yo‘llari; 

yosh avlodni ma'naviy jasorat ruhida tarbiyalash vazifalari; 

mustaqil O'zbekistonda yosh avlod ma’naviy 
tarbiyasining dolzarb 

muammolari; 

ma’naviy tarbiyani yo‘lga qo'yishda ziyoli mas’uliyati haqida 
bilishi va ulardan 
foydalana oiishi;

o'quvchilarga inson hayotida ma’naviyatning o‘rni va ahamivatini tushuntira olish; 

mustaqil O'zbekistonda ma’naviyat masalalarining davlat siyosati darajasiga 
ko‘tarilishi va buning sabablarini tahlil eta olish; 

o‘quvchi yoshlarga milliy mahiaviyatimizning rivojlanish bosqichlari haqida bilim 
berish; 

yosh avlodni umuminsoniy va 
milliy ma’naviy qadriyatlarimiz ruhida tarbiyalay 
olish; 

ma
’
naviyatni shakllantiradigan asosiy mezonlar mohiyatini anglab yetish; 

O‘quvchilarda bosh ma’naviy 
qadriyatlarimizga 
sodiqlik tuyg‘usini 

shakllantira olish; 
yosh avlodni ma'naviy jasorat 
ruhida tarbiyalash 
ko'iniknutlariga ega bo‘lishi lozim