Fanning maqsad va vazifalari

«Ma’lumotlar bazasi» fani bo’yicha ma’ruza mashg’ulotlarining kalendar tematik rejasi

№	Maruza mavzusi	Ajratil-gan soat
1	2	3
	V-semestr
1	Microsoft Access haqida umumiy tushunchalar. Ma’lumotlar bazasi strukturasi va ularni ishlab chiqish. Kalitli maydonlar va aloqalar	2
2	Microsoft Accessda javdallarni ishlab chiqish. Ma’lumotlarni berish va aks ettirish. Jadvallarni yaratish uslublari	2
3	So’rovlarni xosil qilish. So’rovlarning xususiyatlari, filtrlar bilan ishlash, so’rovlarning turlari	2
4	Konstruktor yordamida so’rovlar xosil qilish. So’rov oynasinig vazifasi	2
5	Parametrli so’rovlar. So’rovlarda tanlash shartlarini shakllantirish	2
6	Kesishuvchi so’rovlar. So’rovlarda hisoblanuvchi maydonlar. Operatorlar, identifikatorlar, ifodalarning elementlari	2
7	Hisobotlarni shakllantirish. Hisobotlar bilan ishlash rejimlari	2
8	Formalarni hosil qilish. Formalar bilan ishlash rejimlari	2
9	Makroslarning qo’llanilishi	2
5– semestrda jami:		18
	6– semestr
1	“Klient – server “ texnologiyasi	2
2	Ma’lumotlar bazasi muhitida foydalanuvchilar dasturini yaratish, foydalanuvchi interfeysini sozlash.	2
3	Bilimlar bazasi hakida tushuncha, bilimlar bazasining asosiy hususiyatlari	2
4	Sun’iy intellekt, sun’iy intellekt sohasidagi tadqiqotlarning asosiy yo’nalishlari, bilimlar tizimi, bilimlarni tasvirlash modellari: mantiqiy, to’rli, freymli, produksion	2
5	Ekspert tizimlar. Ekspert tizimlarning umumiy xarakteristikasi, Ekspert tizimlar turlari va u orqali yechiladigan masalalar.	2
6	Ekspert tizimlarning dasturiy ta’minoti. Ekspert tizimlarning dasturiy ta’minoti klassifikasiyasi, intellektual ma’lumotli Ekspert tizimlar, mantiqiy dasturlash haqida tushuncha
7	Accessning boshqa ilovalar bilan o’zaro hamkorligi. C++ Builder dasturi.	2
8	SQL tili operatorlari	2
9	My SQL Server 2008 haqida ma’lumotlar, jadvallar bilan ishlash, ma’lumotlarning turlari	2
6– semestrda jami:		18

Amaliy mashg’ulotlarning tavsiya etiladigan mavzulari
Amaliyot ishlari mavzulari talabalarda berilgan amaliy masalalarni yechishda algortmlar va dasturlar tuzish amaliy ko’nikmalarni shakllantirishga qaratilgan.
Axborot tizimlar. Ma’lumotlar bazasini ishlab chiqish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Klaster, T-sxema, o’z -o’zini nazorat.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.
MBBT va uning tarkibiy qismlarini ajratish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, namoyish etish, savol-javob, Charxpalak, metodlari.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.
Universitet MBni infologik tavsiflash usullarini ishlab chiqish va axborot tizimini yaratish bosqichlari
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, namoyish etish, interaktiv metodlar, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.
Ma’lumotlar modellarini tuzish bosqichlari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Klaster, T-sxema, o’z -o’zini nazorat.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.
MBni Normallashtirish, Normal formalar.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Klaster, T-sxema, o’z -o’zini nazorat.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.
SQL tili va uning tarkibi, SQL funksiyalari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, namoyish etish, interaktiv metodlar, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.
Taqsimlangan ma’lumotlar bazasi va Internet.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Klaster, T-sxema, o’z -o’zini nazorat.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.