Fargʻona davlat universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti maktabgacha taʼlim yoʻnlaishi 1-kurs 23: 32 guruh talabasi Zaynullayeva Dilshunosning Maktabgacha taʼlim tarbiyani tashkil etish fanidan tayyorlagan mustaqil ish taqdimoti

Fargʻona davlat universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti maktabgacha taʼlim yoʻnlaishi 1-kurs 23:32 guruh talabasi Zaynullayeva Dilshunosning Maktabgacha taʼlim tarbiyani tashkil etish fanidan tayyorlagan mustaqil ish taqdimoti.

Mavzu: MAKTABGACHA TALIM TASHKILOTLARIDA IQTISODIY TARBIYANI TASHKIL QILISH.

Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarga ilk iqtisodiy bilimlar berish asosan o`rta guruhdan boshlab tashkil etiladi. Maktabgacha yoshdagi bolalarga iqtisodiy bilim berish, ularning mantiqiy fikrlash doiralarini o`stirish, ishbilarmonlik, tejamkorlik sifatlarini shakllantirishga qaratilgan jarayon hisoblanadi.

• Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarga ilk iqtisodiy bilimlar berish asosan o`rta guruhdan boshlab tashkil etiladi. Maktabgacha yoshdagi bolalarga iqtisodiy bilim berish, ularning mantiqiy fikrlash doiralarini o`stirish, ishbilarmonlik, tejamkorlik sifatlarini shakllantirishga qaratilgan jarayon hisoblanadi.

Atrof-olam bilan tanishtirish mashg`ulotlarida "Non va suv biz uchun aziz", "Uyro`zg`or buyumlari", "Oshxona buyumlari” kabi mavzularda suhbatlar o`tkaziladi.

O`rta guruh bolalariga ilk iqtisodiy tushunchalarni berish quyidagi bo`limlar: Inson va uning ehtiyojlari; Inson va iqtisod; Pul, mahsulotlarni sotib olish va ayirboshlash asosida tashkil etiladi. Inson va uning ehtiyojlari haqida tushuncha berishda, inson uchun zarur bo`lgan hayotiy ehtiyojlar (kiyim-kechak, oziq-ovqat va hokazo), tejamkorlik haqida (suvni, vaqtni tejash), maktabgacha ta’lim muassasalaridagi va uydagi jihozlardan (o`yinchoq, kitob va hokazo) tejamkorlik bilan munosabatda bo`lish vaqt haqida ilk tushuncha berish orqali vaqt tejash haqida tushunchalar beriladi. Bu tushunchalarni berish orqali tevarak-atrofdagi buyum va xomashyolar, ularning xilma-xil sifatlariga, uy-ro`zg`or buyumlari (ko`rpa-to`shak, ko`rpacha, yostiq, choyshab, idish- tovoqlar) ularni bir-biridan farqlash va umumlashtirish, ustki kiyimlar turlari haqida tasavvurlarini aniqlash va kengaytirishadi.

• O`rta guruh bolalariga ilk iqtisodiy tushunchalarni berish quyidagi bo`limlar: Inson va uning ehtiyojlari; Inson va iqtisod; Pul, mahsulotlarni sotib olish va ayirboshlash asosida tashkil etiladi. Inson va uning ehtiyojlari haqida tushuncha berishda, inson uchun zarur bo`lgan hayotiy ehtiyojlar (kiyim-kechak, oziq-ovqat va hokazo), tejamkorlik haqida (suvni, vaqtni tejash), maktabgacha ta’lim muassasalaridagi va uydagi jihozlardan (o`yinchoq, kitob va hokazo) tejamkorlik bilan munosabatda bo`lish vaqt haqida ilk tushuncha berish orqali vaqt tejash haqida tushunchalar beriladi. Bu tushunchalarni berish orqali tevarak-atrofdagi buyum va xomashyolar, ularning xilma-xil sifatlariga, uy-ro`zg`or buyumlari (ko`rpa-to`shak, ko`rpacha, yostiq, choyshab, idish- tovoqlar) ularni bir-biridan farqlash va umumlashtirish, ustki kiyimlar turlari haqida tasavvurlarini aniqlash va kengaytirishadi.