Fənn: Biologiya



Yüklə 12,42 Kb.
tarix20.10.2017
ölçüsü12,42 Kb.
növüDərs





Fənn: Həyat bilgisi
Sinif: V
Dərsin adı: Təbiətdəki cisim və maddələr

Dərsin metodu: İnteraktiv (Əqli hücum, BİBÖ)

İş forması: Kollektiv, kiçik qruplar

İş üsulu: Beyin həmləsi, sxemlərlə iş

Resurslar: Dərslik, iş vərəqləri, foto-şəkillər,marker

Standart: 1.1.1 Cisim, maddə və təbiət hadisələrinin sadə təsnifatını verir.

Məqsəd: 1. Cisim və maddələri sadalayır.

2. Cisim və maddələrin sadə təsnifatını verir.
Dərsin gedişi:
Motivasiya:

Müəllim şagirdlərin diqqətini lövhədəki şəkillərə yönəldir.Şagirdlərə aşağıdakı suallarla müraciət edir:



  • Şəkillərdə nə görürsünüz?

  • Onları necə qruplaşdırmaq olar?


Tədqiqat sualı:
Təbiətdə hansı cisim və maddələr var? Onlar bir-birindən necə fərqlənir?

Şagirdlərin fərziyyələri lövhədə qeyd olunur.


Tədqiqatın aparılması:
Şagirdlər 4 kiçik qrupa bölünür. Onlara iş vərəqləri paylanır.







Məlumatın mübadiləsi və müzakirəsi:
Hər bir qrupun işi müzakirə olunur.

Nətisənin çıxarılması və ümumiləşdirmə:
Müəllim şagirdlərlə birlikdə tədqiqat sualına və fərziyyələrə qayıdır.Canlı və cansız təbiətə aid olan bütün əşyalara cisim deyilir.Ətrafımızda gördüyümüz qaşıq, kitab, dəftər, dağ, ağac və s müxtəlif cisimlərdir.Bütün tanıdığımız cisimlər maddələrdən təşkil olunmuşdur. Maddənin təbiətdə 4 halı mövcuddur. Onlardan biri digərinə çevrilə bilər.
Yaradıcı tətbiqetmə:
Dərslikdə verilmiş tapşırıqlar şagirdlərin dəftərində yerinə yetirilərək müəllim tərəfindən yoxlanılır.
Ev tapşırığı:
Mətbəxdə istifadə olunan müxtəlif maddələrdən hazırlanmış cisimlərin adlarını yazın.
Refleksiya və qiymətləndirmə:
Qrup işlərini qiymətləndirmək üçün metodik vəsaitin giriş hissəsində verilən nümunələrdən istifadə oluna bilər.








Dostları ilə paylaş:


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2019
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə