1-мавзу: Суғуртанинг моҳияти ва функциялари

 
1-slayd 
 
Sugurtaning faoliyatining xususiyatlari 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2-slayd 
 
Sugurta faoliyati funksiyalari 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sug’urta 
faoliyati 
Xavf-xatar 
Sug’urta faoliyatida sodir bo’ladigan holatlar 
chegaralangan bo’ladi.. 
Vaqt tushunchasi 
Sug’urta 
faoliyati 
Sug’urta fondidan foydalanish 
Sug’urta faoliyatini nazorat qilish 
Sug’urta fondini tashkil etish 

---

 42 
 
 
 
 
 
3-slayd 
 
Sugurta faoliyati kategoriyasi 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sugurta fanining boshqa fanlar bilan 
boglikligi 
Extimollar 
nazariyasi 
Fani bilan boglik, chunki 
ko‘rilishi 
kutilayotgan 
sugurta 
xodisasining 
extimo-lini 
aniklab, 
sugurta 
fondlaridan 
mablaglar ajratiladi. 
Matematika 
fani 
bilan 
boglik, chunki sugurtada 
aktuar xisoblar orkali sugurta 
tariflari xioblab chikiladi. Bu 
tariflar 
asosida 
sugurta 
badallari xisoblab chikiladi. 
Moliya Fani bilan 
boglik, 
chunki 
sugurta 
uning 
tarkibiy 
kismi 
xisobla-nadi.
1.2. Amaliy mashgulotni o’qitish texnologiyasi 
 
 Talabalar soni: 25
8 soat
 
O‘kuv mashgulotining shakli 
Amaliy mashgulot 
Mashgulot rejasi 
o
Sugurta 
faoliyatini 
muvofiklashtirishning 
ijtimoiy - iktisodiy moxiyati va funksiyalari 
Sugurta munosabatlarini xukukiy tartibga 
solish
o
Sugurta obektining baxolash mezonlari va 
sugurta summasi. 
o
Sugurta 
shartnomasi 
va 
uni 
xukukiy 
Investitsiya 
Sug’urta 
faoliyati 
Taqsimlash 
Nazorat 

---

 43 
ekspertizadan utkazish
O‘kuv mashgulotining maksadi: 
Talabalarning 
sugurta 
faoliyatini 
muvofiklashtirish moxiyati va vazifasi buyicha 
bilimlarini mustaxkamlash va chukurlashtirish.
Pedagogik vazifa
: 
 

Mavzuni mustakil o‘rganish 
uchun asos yaratadi.

Mavzu bo‘yicha bilim-larni 
chukur 
o‘zlashtirish 
va 
mustaxkamlashga yordam beradi. 

Kichik guruxlarda ishlashni 
tashkil kiladi. 

O‘z nuktai nazarga ega 
bo‘lishni shakllantiradi. 

Mantikiy xulosa chikarishga 
ko‘mak beradi. 
O‘kuv faoliyati natijasi:
o
Sugurta faoliyatini muvofiklashtirish-ning 
ijtimoiy - iktisodiy moxiyati va funksiyalari 
moxiyatini aytib bera oladi.
o
Sugurta munosabatlarini xukukiy tartibga 
solish gapirib bera oladi. 
o
Sugurta obektining baxolash mezonlariga, 
sugurta summasiga izox bera oladi. 
o
Sugurta 
shartnomasi 
va 
uni 
xukukiy 
ekspertizadan utkazish suzlab bera oladi. 
O‘qitish usullari va texnika 
Amaliy mashgulot, «jamoa bulib ishlash» usuli; 
O‘qitish vositalari
Ma’ruza matni, darslik, kompyuter texnologiyasi, 
ekspert varaklari, grafiklardan foydalanish.
O‘qitish shakllari 
Guruxlarda ishlash usuli. 
O‘qitish shart-sharoiti 
Texnik vositalar bilan ta’minlangan, guruxlarda 
ishlash usulini ko‘llash mumkin bo‘lgan 
auditoriya. 
Monitoring va baxolash 
Ogzaki nazorat, savol-javob, o‘z – o‘zini nazorat 
kilish, reyting tizimi asosida baxolash. 

---

 44