81. 1996 jıl 23 fevralda ministrler Mákemesiniń... ....
A) “Ózbekstanda medicinalıq -social patronaj sistemasın dúziw haqqında”gi Sheshimi qabıl etilgen”
B) “Kóp balalı shańaraqlarǵa social járdem sistemasın tolıq jetilistiriw tuwrısında”gi Buyrıqı qabıl etilgen;
S) “Hayallardıń arnawlı qorǵalıwın kúsheytiw tuwrısında”gi Pármanı qabıl etilgen;
D) “Ózbekstan Respublikasında mayıplardıń social qorǵawı tuwrısında”gi Buyrıqı qabıl etilgen.
82. YU. V. Vasilkova social pedagogikanıń tiykarǵı wazıypaların qanday túrlerge ajratgan?
A) teoriyalıq wazıypalar, ámeliy wazıypalar hám adamgershilik wazıypası ;
B) tárbiyalıq wazıypa, social -huqıqıy wazıypa ; social reabilitatsion wazıypa ;
S) teoriyalıq wazıypa, social -huqıqıy wazıypa, adamgershilik wazıypası ;
D) ámeliy wazıypalar, social -profilaktikalıq wazıypalar, social - reabilitatsion wazıypalar.
83. Bala sociallashuvining jetekshi quralların anıqlań.
A) baylanıs, ruwxıy -ámeliy iskerlik;
B) materiallıq mádeniyat ónimleri, iskerlik;
S) iskerlik, baylanıs;
D) materiallıq hám ruwxıy mádeniyat elementleri.
84. Sociallashuv agentleri dep kimlerge aytıladı?
A) insannıń erjetiwinde hám qáliplesiwi processinde ol menen tikkeley munasábette bolǵan adamlarǵa aytıladı ;
B) tálim-tárbiya mákemelerinde balaǵa tásir etiwshi pedagoglarǵa aytıladı ;
S) social tárbiya processinde bala shaxsına tásir kórsetiwshi barlıq úzeńgilesler jámáátine aytıladı ;
D) arnawlı tárbiya mákemelerinde balaǵa tásir kórsetiwshi tárbiyashi hám pedagoglar jámáátine aytıladı.
85. Sociallashuv faktorları neshe túrge bólinedi?
A) 4 túrge: megomillar, makroomillar, mezoomillar hám mikroomillar;
B) 3 túrge: sırtqı, ishki jáne social faktorlar ;
S) 3 túrge: biologiyalıq, social hám materiallıq faktorlar ;
D) 2 túrge: sırtqı hám ishki faktorlar.
86. Sociallashuvning sırtqı faktorları kórsetilgen juwaptı tabıń.
A) megomillar, makroomillar, mezoomillar hám mikroomillar;*
B) sırtqı, ishki jáne social faktorlar ;
S) biologiyalıq, social hám materiallıq faktorlar ;
D) sırtqı hám ishki faktorlar.
Dostları ilə paylaş: |
