Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Lənkəran Dövlət Universiteti

77 
 
4.
 
 
Azərbaycan şifahi xalq yaradıcılığı və uşaq ədəbiyyatı 
5.
 
 
Uşaq folklorunun kiçik janrları  
6.
 
 
Uşaq oyunları  
7.
 
 
Uşaq folklorunun lirik növü  
8.
 
 
Uşaq nəğmələri 
9.
 
 
Folklorun epik növləri 
10.
 
 
Nağıllar və onun növləri  
11.
 
 
Dastanlar 
12.
 
 
Klassik Azərbaycan ədəbiyyatında uşaqlar üçün oxu nümunələri 
13.
 
 
N.Gəncəvi və uşaq ədəbiyyatı 
14.
 
 
M. Füzulinin “Leyli və Məcnun” əsərinin tərbiyəvi əhəmiyyəti. 
15.
 
 
XIX əsr Azərbaycan maarifçiliyi və uşaq ədəbiyyatının təşəkkülü 
16.
 
 
A.Bakıxanovun “Nəsihətlər” əsəri 
17.
 
 
M.Ş.Vazeh və uşaq ədəbiyyatı 
18.
 
 
M.Ə.Sabir və uşaq ədəbiyyatı 
19.
 
 
S.Ə.Şirvaninin təmsilləri 
20.
 
 
Zakirin təmsilləri 
21.
 
 
XX əsr uşaq ədəbiyyatı 
22.
 
 
Abdulla Şaiqin dram əsərləri 
23.
 
 
Süleyman Sani Axundovun  “Qorxulu nağıllar” silsiləsi 
24.
 
 
Zeynal Cabbarzadə uşaq mahnılarının müəllifi kimi 
25.
 
 
Yusif Əzimzadənin uşaqlar üçün yazdığı əsərlər  
26.
 
 
Teymur Elçin və uşaq ədəbiyyatı 
27.
 
 
Hikmət Ziya və uşaq ədəbiyyatı 
28.
 
 
Mirvarid Dilbazi və uşaq ədəbiyyatı 
29.
 
 
Tofiq Mütəllibov və uşaq ədəbiyyatı 
30.
 
 
Zahid Xəlil və uşaq ədəbiyyatı 
9. Fənn üzrə tələblər, tapşırıqlar: Tələbələr aşağıdakıları bilməlidirlər: 
Tələbə  Azərbaycan  ədəbiyyatşünaslığının  tərkib  hissəsi  olan  ədəbiyyat  nəzəriyyəsinin 
əsasları, bədii əsərin poetikası məsələlərini ədəbi prosesin bütün sahələri üzrə tam elmi-
nəzəri məlumata yiyələnməli,həmçinin ədəbi metod,üslub,ədəbi cərəyanlar,bu sahə üzrə 
digər problem və məsələlər haqqında bilgiləri mənimsəməlidir. 
10.Tələbələrin fənn haqqında fikrinin öyrənilməsi: 
11.Imtahan sualları: 
1.Uşaq ədəbiyyatı haqqında ümumi məlumat  
2. Uşaq ədəbiyyatının başlıca xüsusiyyətləri  
3. Uşaq ədəbiyyatının məqsəd və vəzifələri 
4. Uşaq ədəbiyyatının digər elmlərlə əlaqəsi 
5. Uşaq ədəbiyyatı və ədəbiyyatşünaslıq 
6.Uşaq ədəbiyyatının pedaqogika və psixologiya ilə əlaqəsi 
 
 
 
 
7 . Fəlsəfə, dilçilik və tarix elmlərinin uşaq ədəbiyyatı ilə əlaqəsi 
8. Azərbaycan uşaq ədəbiyyatının inkişaf mərhələləri 
9. Xalq yaradıcılığı uşaq ədəbiyyatının inkişafında ilk mərhələ kimi 
10. Uşaq ədəbiyyatı ümumi bədii ədəbiyyatın ayrılmaz tərkib hissəsi kimi 
11. Uşaq ədəbiyyatında romantizm və realizm 
12. Azərbaycan şifahi xalq yaradıcılığı və uşaq ədəbiyyatı 
13. Söz sənətinin tərbiyəedici mahiyyəti 
14. Uşaq ədəbiyyatı və folklor 
15. Uşaq folklorunun kiçik janrları 

---

78 
 
 16. Tapmacalar və onun əhəmiyyəti 
17. Uşaq nitqinin inkişafında yanıltmacaların rolu 
 18. Uşaq oyunları 
19. ”Yoldaş səni kim apardı” oyunu və xüsusuyyətləri 
20. “Bənövşə” uşaq oyunu və xüsusuyyətləri 
21. Uşaq folklorunun lirik növü 
22. Laylalar və oxşamalar. 
23. Əmək nəğmələri 
24. Uşaq nəğmələri və onun mahiyyəti 
25. Düzgülər 
26. Sanama və acıtmalar. 
27. Mərasim nəğmələri 
28. Folklorun epik növləri. Atalar sözləri və məsəllər. 
29. Lətifələr və nağıllar 
30. Dastanlar və onların növləri 
31. Nağıllar və onun növləri 
32. Məhəbbət dastanlarının əsas səciyyəsi 
33. Məhəbbət dastanlarının kompozisiyası 
34. ”Kitabi-Dədə Qorqud” dastanı və Uruz surəti 
35.“Koroğlu” dastanı və onun əsas ideyası 
36. Azərbaycan klassik poeziyası və uşaq ədəbiyyatı 
37. XI-XII əsrlər Azərbaycan ədəbiyyatında uşaq ədəbiyyatı nümunələri. 
38. Ə.Xaqaninin lirikasında təlim- tərbiyə mövzusu 
39. Əfsələddin Xaqani və uşaq ədəbiyyatı 
40. N.Gəncəvi və uşaq ədəbiyyatı 
41. N.Gəncəvinin “Sirlər xəzinəsi” əsərinin ictimai əhəmiyyəti 
42. M. Füzulinin “Leyli və Məcnun” əsərinin tərbiyəvi əhəmiyyəti 
43. M. Füzulinin əsərlərində təlim-tərbiyə məsələləri 
44. Klassik Azərbaycan ədəbiyyatında uşaqlar üçün oxu nümunələri 
45. XIX əsrdə ilk məktəblər və uşaq dərslikləri 
46. XIX əsr Azərbaycan maarifçiliyi və uşaq ədəbiyyatının təşəkkülü 
47. A.Bakıxanovun “Müşkatül ənvar əsərində” tərbiyə məsələləri. 
 48. Q.Zakirin yaradıcılığında əxlaqi-didaktik mövzular 
 49.  S.Ə.Şirvanini yaradıcılığında nəsihətlər. 
50. XX əsr uşaq ədəbiyyatı (1901-1920) 
51. XX əsr uşaq ədəbiyyatının inkişafında Rəşid bəy Əfəndiyevin rolu 
52. XX əsrin əvvəllərində yeni tipli dərsliklər 
53. Uşaq mətbuatı 
54. Mirzə Ələkbər Sabir uşaq ədəbiyyatının yaradıcılarından biri kimi. 
55. M.Ə.Sabir yaradıcılığında məktəbə çağırış 
56. C.Məmmədquluzadənin “Poçt qutusu” əsərinin əsas ideyası 
57. C.Məmmədquluzadə uşaq ədəbiyyatının yaradıcılarından biri kimi. 
59. Uşaq ədəbiyyatının inkişafında Abbas Səhhətin rolu 
60. Abbas Səhhətin yaradıcılığında uşaq şeirləri 
61. Abbas Səhhətin yaradıcılığında vətən mövzusu 
62. Uşaq ədəbiyyatının inkişafında Süleyman Sani Axundovun  rolu 
63. Süleyman Sani Axundovun  uşaq hekayələri 
64. Süleyman Sani Axundovun “Qaraca qız” hekayəsində əsas ideya 
65. XX əsrin I yarısında yaranan uşaq ədəbiyyatı 
66. Uşaq ədəbiyyatının inkişafında A.Şaiqin rolu 

---

79 
 
67. Abdulla Şaiqin uşaq şeirləri 
68. Abdulla Şaiqin “Tülkü həccə gedir” əsəri və ideyası 
69. “Dəbistan”, “Rəhbər” və “Məktəb” məcmuələrində uşaq şeirlərinin nəşri. 
70. Uşaq ədəbiyyatının inkişafında Mirmehdi Seyidzadənin rolu 
71. XX əsrin ortalarında uşaq ədəbiyyatı 
72. Yusif Əzimzadə uşaq mətbuatının görkəmli nümayəndəsi kimi. 
73.Yusif Əzimzadənin uşaqlar üçün yazdığı əsərlər. 
74. Zeynal Cabbarzadə uşaq mahnılarının müəllifi kimi 
75. Rəsul Rzanın uşaq ədəbiyyatına aid əsərləri 
76. Mirmehdi Seyidzadənin uşaq şeirlərində ailə, əmək, dostluq məsələləri 
77. Müasir uşaq ədəbiyyatı .Teymur Elçin 
78. Müasir uşaq ədəbiyyatı . Hikmət Ziya. 
79. Müasir uşaq ədəbiyyatı . Tofiq Mütəllibov. 
80. Mirvarid Dilbazinin uşaq ədəbiyyatına aid əsərləri 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi 
Lənkəran Dövlət Universiteti 
 

---