I izbori u znanstveno-nastavna, znanstvena I suradnička zvanja


OCJENA SVEUKUPNE STRUČNE DJELATNOSTI PRISTUPNICE



Yüklə 1,94 Mb.
səhifə21/42
tarix26.11.2017
ölçüsü1,94 Mb.
#12538
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   42

OCJENA SVEUKUPNE STRUČNE DJELATNOSTI PRISTUPNICE

Dr. sc. Edita Borić je kao znanstvenik i javni djelatnik znatno doprinijela popularizaciji struke. O tome rječito govore stručni članci u kojima se bavi aktualnim pitanja odgoja i obrazovanja nastavnika i mladih za okoliš. Isto tako predavanjima i radom sa studentima i nastavnicima omogućila je veće razumijevanje problema odgoja za okoliš i primjenu u praksi različitih istraživačkih i odgojnih metoda. Pristupnica je:




  • objavila 3 stručna rada

  • suradnik na stručnom projektu

  • sudjelovala na stručnom skupu

  • prošla stručno usavršavanje

  • održala 4 pozvana predavanja nastavnicima, studentima i učenicima

  • ostvarila je kontinuiranu suradnju sa Županijskim uredom za prosvjetu kroz rad u organiziranju i provođenju mjesnih i županijskih natjecanja i susreta pokreta Znanost mladima iz biologije za srednje škole.

  • predsjednik povjerenstva i sastavljač pitanja za susrete i natjecanja učenika srednjih škola za natjecanja "Znanost mladima" i "Eko-kviz".

  • radila na promicanju i popularizaciji izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti iz biologije kod učenika osnovne i srednje škole.

Povjerenstvo ocjenjuje da je pristupnica aktivno sudjelovala u popularizaciji struke objavljivanjem stručnih radova, radu na stručnom projektu i održanim pozvanim predavanjima. U ukupnoj stručnoj djelatnosti pristupnice, razvijena je sustavnost i dosljednost u odabiru područja interesa i primjeni znanstvenih spoznaja u unapređivanju stručnoga rada na teorijskoj i praktičnoj razini.


Temeljem navedenoga držimo kako dr.sc. Edita Borić zadovoljava postavljene uvjete u svojoj stručnoj djelatnosti za izbor u zvanje docenta.

6. ZAKLJUČNO MIŠLJENJE I PRIJEDLOG STRUČNOG POVJERENSTVA
Dr. sc. Edita Borić, na Pedagoškom fakultetu u Osijeku jedini je pristupnik na objavljeni natječaj Pedagoškog fakulteta Sveučilišta u Osijeku. Stručno povjerenstvo je imalo zadaću utvrditi ispunjava li pristupnica uvjete za izbor u znanstveno-nastavno zvanje docenta.

Dobivši na uvid radove pristupnice relevantne za izbor i proučivši kompletnu priloženu dokumentaciju, stručno povjerenstvo jednoglasno je zaključilo kako dr. sc. Edita Borić ispunjava sve uvjete predviđene zakonskim propisima, a koji su potrebni za izbor u znanstveno – nastavno zvanje docenta za područje društvenih znanosti, polje odgojne znanosti, za predmete Metodika nastave biologije, Seminar iz metodike nastave biologije i Praktikum iz eksperimentalne nastave biologije. (Narodne novine br. 94/96.)


Pristupnica dr. sc. Edita Borić objavila je ukupno 21 znanstvenu jedinicu od kojih 18 znanstvenih radova i 3 stručna rada. Objavila je 3 sažetka. Iz popisa objavljenih znanstvenih radova do izbora u znanstveno–nastavno zvanje docenta pristupnica je objavila:

  • 4 znanstvena rada u časopisima i publikacijama s međunarodnom recenzijom i s njima izjednačenim publikacijama ("Napredak" i "Periodicum biologorum" ) – a1

  • 5 znanstvenih radova objavljenih u zbornicima radova s međunarodnih znanstvenih skupova s međunarodnom recenzijom (zbornike su izdali: Pedagoški fakultet u Osijeku, Pedagoški fakultet u Rijeci, Pedagoški fakultet u Mariboru) – a2

  • 4 znanstvena rada u zbornicima radova s međunarodnih znanstvenih skupova bez recenzije (zbornike su izdali: Jugoslavenska akademija znanosti i umjetnosti, Hrvatski pedagoški–književni zbor- Ogranak Split, Sveučilište u Rijeci Visoka učiteljska škola u Puli) – a2

  • 5 znanstvenih radova u domaćim časopisima s domaćom recenzijom ("Život i škola" i "Metodika") – a2

  • 3 sažetka u zbornicima sažetaka s međunarodnih skupova s domaćom recenzijom (zbornike je izdalo Hrvatsko biološko društvo u Zagrebu)

  • sudjelovala je kao istraživač u dva domaća znanstvena projekta (1-08-183; 0122009)

  • vodi domaći znanstveni projekt (0122029)

  • sudjelovala je na deset međunarodnih znanstvenih skupova s četrnaest priopćenja.

Iz ukupne znanstvene djelatnosti pristupnice, vidljiv je kontinuitet bavljenja navedenim aspektima pedagogije: znanstveni radovi, znanstveni projekti i sudjelovanje na znanstvenim skupovima što čini znanstveni doprinos polju odgojnih znanosti.
U svojim istraživanjima i objavljenim znanstvenim radovima primjenjuje pedagogijsku metodologiju temeljenu na biologiji kao supstratu. Uspješno primjenjuje znanstvene inovacija pedagogije u nastavi biologije.

  • Izvodila je nastavu iz biologije u osnovnim i srednjim školama

  • Sudjelovala je 16 godina u izvođenju nastave na dodiplomskom studiju na šest kolegija.

  • Osim rada u nastavi, pristupnica je član svih povjerenstva iz biologije za ocjenu

diplomskih radnji i ispita.

  • Bila je mentor pri izradi mnogih diplomskih radnji iz metodike biologije.

  • Organizirala je i provela radionicu za nastavnike i studente.

  • Znanstvene spoznaje o prirodi učenja i poučavanja pristupnica ugrađuje u nastavne programe biologije i metodologiju nastave.

Dr. sc. Edita Borić je kao znanstvenik i javni djelatnik znatno doprinijela popularizaciji struke. Pristupnica je:



  • objavila 3 stručna rada

  • suradnik na stručnom projektu

  • sudjelovala na stručnom skupu

  • prošla stručno usavršavanje

  • održala 4 pozvana predavanja nastavnicima, studentima i učenicima

  • ostvarila je kontinuiranu suradnju sa Županijskim uredom za prosvjetu kroz rad u organiziranju i provođenju mjesnih i županijskih natjecanja i susreta pokreta Znanost mladima iz biologije za srednje škole .

  • predsjednik povjerenstva i sastavljač pitanja za susrete i natjecanja učenika srednjih škola za natjecanja "Znanost mladima" i "Eko-kviz".

  • radila je na promicanju i popularizaciji izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti iz biologije kod učenika osnovne i srednje škole.

Na osnovi objavljenih znanstvenih radova (a1) = 4, (a1) + (a2) = 18 (Narodne novine broj 38/1997.) i rezultata rada sudjelovanja na znanstvenim projektima, znanstvenim skupovima, unapređivanju nastave u osnovnim i srednjim školama kao i dodiplomske nastave, objavljenih stručnih radova i drugim gore opisanim elementima znanstvenog, nastavnog i stručnog rada dr. sc. Edita Borić udovoljava postavljene kriterije za unapređivanje za znanstvenog suradnika (Docenta).

Uvidom u dokumentaciju i procjenom znanstvene, nastavne i stručne djelatnosti pristupnice, stručno povjerenstvo jednoglasno je ustanovilo kako kandidatkinja zadovoljava potrebne uvjete za izbor u više zvanje, kako uvjete Rektorskoga zbora, tako i Znanstvenoga područnoga vijeća za društvene znanosti (Most 12/1994.), kao i dodatne minimalne uvjete Rektorskoga zbora (Narodne novine 94/96.).

Na osnovi ovoga izvješća, mišljenje stručnog povjerenstva je da dr. sc. Edita Borić ispunjava zakonske uvjete za izbor u znanstveno-nastavno zvanje docenta za područje društvenih znanosti, polje odgojne znanosti, za predmete Metodika nastave biologije, Seminar iz metodike nastave biologije i Praktikum iz eksperimentalne nastave biologije .

Na temelju navedenoga povjerenstvo predlaže Matičnom povjerenstvu za područje društvenih znanosti, polje odgojnih znanosti da donese mišljenje da pristupnica dr. sc. Edita Borić ispunjava minimalne uvjete za izbor u znanstveno-nastavno zvanje docenta iz područja društvenih znanosti, polje odgojne znanosti, za predmete na Metodika nastave biologije, Seminar iz metodike nastave biologije i Praktikum iz eksperimentalne nastave biologije na Pedagoškom fakultetu u Osijeku.

Stručno povjerenstvo:
--------------------------------------

Prof. dr. sc. Vladimir Jurić

--------------------------------------

Prof. dr. sc. Ana Sekulić – Majurec

----------------------------------------

Doc. dr. sc. Anđelka Peko



SVEUČILIŠTE U ZAGREBU

FILOZOFSKI FAKULTET

ODSJEK ZA POVIJEST UMJETNOSTI

Broj: 04-03-10/2.

Zagreb, 7. studenoga 2003.

FAKULTETSKOM VIJEĆU

FILOZOFSKOGA FAKULTETA U ZAGREBU
Na osnovu prispjeloga predmeta 640-03/03-04/83; godina 2003, ur. br. 3804-180-03-2 i odluke o imenovanju komisije za davanje stručnoga mišljena za izbor u nastavno zvanje predavača, višeg predavača ili profesora visoke škole te suradničko zvanje (asistent visoke škole ili stručni suradnik) iz dopisa od 17. rujna 2003., a u skladu s odredbama Zakona o visokim učilištima podnosimo sljedeće

IZVJEŠĆE
Na natječaj objavljen u »Novom listu« dana 2. svibnja 2003. godine za predavača na kolegiju Povijest umjetnosti na Visokoj školi za glazbenu umjetnost s pravom javnosti »Ino Mirković« u Lovranu, jedini je pristupnik Branko Metzger Šober.



Podatci iz životopisa
Branko Metzger Šober rođen je 1966. godine u Rijeci. U rodnom je gradu završio osnovno i srednje obrazovanje te Pedagoški fakultet, smjer likovna kultura. Diplomirao je s radom Nadgrobni spomenici Ivana Rendića u Riječkoj regiji na prijelomu 19./20. stoljeće kod dr. sc. Julije Lozzi – Barković. Obzirom da je diploma izdata na ime Branko Popović, a u fotokopiji radne knjižice pojavljuju se druga i treća varijanta prezimena (uz Branko Popović i Popović – Šober i Metzger Šober), komisija je zamolila pristupnika za dodatne dokumente koji svjedoče o identitetu, odnosno o promjeni prezimena. Pristupnik je dostavio rodni list s evidencijom o promjenama (1991. u Popović-Šober, a 1998. u Mezger-Šober), koji komisija prilaže osnovnoj dokumentaciji. Kao vanjski suradnik surađuje na Visokoj školi za glazbenu umjetnost »Ino Mirković« u Lovranu od 1994. godine.

Znanstvena djelatnost
Nakon dovršetka studija na Pedagoškom fakultetu u Rijeci, smjer likovna kultura (1991.), Branko Metzger-Šober u akademskoj godini 2000./2001. i 2001./2002. redovno je upisao i odslušao nastavu poslijediplomskoga znanstvenog studija »Graditeljsko nasljeđe« na Arhitektonskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu.

Nastavna djelatnost
Branko Metzger-Šober školske godine 1993./1994. radi u osnovnoj školi Ivan Goran Kovačić i Srednjoj školi Delnice, a od 1994./1995. predaje kolegij Povijest umjetnosti na Visokoj školi za glazbenu umjetnost »Ino Mirković« u Lovranu.
Stručna djelatnost
Još kao student, Branko Metzger-Šober sudjeluje u projektima i radionicama koje imaju težište na metodološkim problemima: kako približiti umjetničku baštinu različitim dobnim skupinama djece. U tom je smislu zapaženo njegovo sudjelovanje u stvaranju prve Riječke dječje likovne radionice (1991.), a potom i iznimno uspješne Radionice za kulturni krajolik (od 1995.). U okviru posljednje djeluje kao autor, voditelj i organizator godišnjih Međunarodnih interdisciplinarnih radionica, koje su se od 1997. do 2002. godine održavale u Dobrinju na otoku Krku.

MIŠLJENJE

Branko Metzger-Šober zadovoljava sve uvjeta za izbor u naslovno nastavno zvanje predavača koja propisuje članak 80. stavka 1. Zakona o visokim učilištima (»Narodne novine« – pročišćeni tekst 59/96.) te popisani uvjet po odluci Rektorskoga zbora visokih učilišta Republike Hrvatske (»Narodne novine« 94/96) o utvrđivanju minimalnih uvjeta za ocjenu nastavne i stručne aktivnosti u postupku izbora u naslovno nastavno zvanje.
Pristupnik ima neprekinuto devetgodišnje iskustvo u nastavi kolegija Povijest umjetnosti, a u svom stručnom radu pokazuje izrazitu sklonost pedagoškoj problematici u ukviru likovne umjetnosti. Stoga smatramo dosadašnja nastavna i stručna djelatnost kvalificira Branka Mezger-Šober za izbor u naslovno nastavno zvanje predavača. Pristupnik se prvi puta bira u nastavno zvanje te stoga, prema Zakonu o visokim učilištima, mora zadovoljiti poseban uvjet, odnosno nastupno predavanje.
Na temelju izloženoga predlažemo da Fakultetsko vijeće Filozofskoga fakulteta izabere Brkanka Metzger-Šober u naslovno nastavno zvanje predavača za znanstveno područje humanističkih znanosti, polje povijest umjetnosti, grana povijest i teorija likovnih umjetnosti, za kolegij Povijest umjetnosti.

Stručno povjerenstvo:


dr. sc. Sanja Cvetnić,

docent

dr. sc. Zvonko Maković,

docent

dr. sc. Milan Pelc,

docent

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU

FILOZOFSKI FAKULTET

ODSJEK ZA POVIJEST UMJETNOSTI

Broj:


Zagreb, 14. svibnja 2003.
FAKULTETSKOM VIJEĆU

FILOZOFSKOG FAKULTETA U ZAGREBU


Na sjednici Fakultetskog vijeća Filozafskog fakulteta u Zagrebu, održanoj 29. travnja 2003. godine, imenovani smo u stručno povjerenstvo za davanje mišljenja o ispunjenju uvjeta predloženika za izbor u naslovno nastavno zvanje predavača ili višeg predavača za znanstveno područje Humanističkih znanosti, polje Povijest umjetnosti, grana Povijest i teorija likovnih umjetnosti, arhitekture, urbanizma i vizualnih komunikacija, za kolegij Metodika likovnog obrazovanja, na Umjetničkoj akademiji Sveučilišta u Splitu. U skladu s odredbama Zakona o visokim učilištima podnosimo slijedeće

IZVJEŠĆE
Na natječaj objavljen u «Vjesniku» od 22. srpnja 2002. za izbor u naslovno nastavno zvanje predavača ili višeg predavača na kolegiju Metodika likovnog obrazovanja jedina je pristupnica mr. sci. Anita Ercegović.


Podatci iz životopisa

Mr. sci. Anita Ercegović rođena je u Splitu 1943. godine, gdje je završila Klasičnu gimnaziju 1961. godine. Diplomirala je povijest umjetnosti i komparativnu književnost na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1966. godine. Postdiplomski studij na Filozofskom fakultetu u Zagrebu upisala je 1987. godine, gdje je obranila magistarski rad 1991. godine. Od 1968. godine se zaposlila na Prvoj gimnaziji «Ćiro Gamulin» u Splitu kao profesor povijesti umjetnosti. Istovremeno sa radom na gimnaziji trinaest godina je surađivala s prof. Ivankom Parać, predavačem Metodika likovnog obrazovanja na studiju Likovne kulture pri Fakultetu prirodoslovnih-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu kao mentor studentima četvrte godine. Nakon poziva 1992. godine prelazi na Fakultet prirodoslovnih matematičkih znanosti i odgojnih područja kao predavač kolegija Metodika likovnog obrazovanja (danas Metodika povijesti umjetnosti) na studiju Likovna kultura. Studentima glazbe na prvoj godini predaje kolegij Uvod u povijest umjetnosti. U nastavno zvanje višeg predavača izabrana je 1997. godine.


Znanstvena djelatnost

Kod mentora prof. dr. sci. Ive Maroevića obranila je magistarski rad sa naslovom «Pučka arhitektura splitskih predgrađa» 1991. godine. Nakon obrane magistarskog rada u prosincu 2002. objavljena je u izdanju Književnog kruga Split, u biblioteci znanstvenih djela knjiga «Pučka arhitektura starih splitskih predgrađa». Sve fotografije i analitički crteži su djelo autorice. Recenzenti red. prof. dr. sci. Tomislav Marasović i izv. prof. dr. sci. Ivana Prijatelj Pavičić su knjigu ocijenili kao izvorni znanstveni rad jer je prvi puta sustavno obrađeno pučko graditeljstvo Splita. Objavljivanje knjige je omogućeno novčanom potporom: Ministarstva znanosti i Ministarstva kulture Republike Hrvatske, Poglavarstva grada Splita i Sveučilišta u Splitu. .


Nastavna djelatnost

Nakon imenovanja za predavača Metodike likovnog obrazovanja (danas Metodika nastave povijesti umjetnosti) mr. sci. Anita Ercegović je nastojala unaprijediti nastavu novim znanstveno-nastavnim sadržajima. Za potrebe nastave udvostručila je broj postojećih diapozitiva, zajedno sa studentima je izradila grofofolije, presnimila više televizijskih dokumentarnih filmova. U nastavi je uvela suvremeni pristup likovnoj umjetnosti sa naglaskom na multidisciplinarnom pristupu, interpretaciji i povezivanju sadražaja različitih umjetničkih područja (likovnih umjetnosti sa književnošću i glazbom). Posebno je razradila metode demonstracije: grafičkih radova, radova s tekstom i praktičnih radova. U radu sa studentima uvedeno je izrađivanje kartonskih modela značajnih arhitektonskih ostvarenja zbog boljeg razumijevanja odnosa volumena i prostora u arhitekturi i graditeljstvu. U praktični dio nastave uključeni su seminari i usmene vježbe na analizi i interpretaciji umjetničkog djela. U radu sa studentima naglasak je stavljen na individulanom pristupu. Studenti treće godine pripremaju i izvode u predavaonici simulirana predavanja na osnovu prethodnih konzultacija. Studenti četvrte godine izvode dva javna predavanja u gimnaizijama na osnovu temeljitih konzultacija, sa zajedničkom analizom i diskusijom prije donošenja konačne ocjene. Svi studenti četvrte godine uključeni su u Likovni projekt koji izučava mogućnosti kreativne interpretacije umjetničke baštine u uvjetima srednje škole. Projekt razrađuje teoretski pristup, praktičnu realizaciju zadatka te pokazuje moguća likovna rješenja. Svi radovi obrađuju istu temu: Dioklecijanov mauzolej (od. splitska katedrala) u odnos cjeline i pojedinih fragmenata.


Stručna djelatnost

Mr. sci. Anita Ercegović je stručni ispit za profesora srednjih škola položila na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1971. godine. Za potrebe nastave na kolegiju Metodika likovnog obrazovanja (danas Metodika nastave povijesti umjetnosti) izradila je slijedeće tekstove-skripte za internu upotrebu: Likovni jezik, Zadaci nastave likovne umjetnosti u srednjoj školi, Misaoni postupci, Metode grafičkih listova, Metoda rada s tekstom, Pitanje integracije estetskih područja i likovna kultura, Povezivanje umjetnosti u jezično-umjetničkom području, Korelati i korelacije – primjeri, Vrednovanje likovnog djela, O kiču, Rotonda u Hrvatskoj, Pismo – pvojest i razvoj, Parkovna arhitektura: povijesni razvoj vrta, Uvod u muzeologiju – muzejski pedagog, Etnografske bilješke: Božić i Uskrs.

Izvan rada na fakultetu aktivno je sudjelovala u radu udruge Likovna asocijacija kao stručni savjetnik i pisac tekstova u katolozima izložbi: «Biljka – okoliš – grad» i «Splitska varoška kuća». Mr. sci. Anita Ercegović je recenzirala priručnik za srednje tekstilne, obrtničke i škole primjenjene umjetnosti autorica Loare Blažević i Sanje Pribić, «Estetika odijevanja», 2000, Zagreb.

Članica je «Društva povjesničara umjetnosti Hrvatske» i «Društva pedagoga likovnih umjetnosti Hrvatske».


M I Š LJ E NJ E
Mr. sci. Anita Ercegović zadovoljava sve uvjete iza izbor u naslovno nastavno zvanje višeg pšredavača koje propisuje članak 80. stavak 1. Zakona o visokim učilištima («Narodne novine» - pročišćeni tekst 59/96.) te propisani uvjet po odluci Rektorskog zbora visokih učilišta Republike Hrvatske («Narodne novine» 94/96) o utvrđivanju minimalnih uvjeta za ocjenu nastavne i stručne aktinvosti u postupku izbora u znanstveno-nastavna zvanja i nastavna zvanja, odnosno sklonost prema nastavnom radu.

Ukratko:

- pristupnica ima više od pet traženih objavljenih stručnih radova i izuzetan izvorni znanstveni rad.

- pokazala je izrazitu sklonost prema nastavnom radu, što dokazuje svojom samostalnom djelatnošću na kolegiju Metodika likovnog obrazovanja (danas Metodika povijesti umjetnosti) na studiju Likovna kultura na Fakultetu prirodoslovnih matematičkih znanosti i odgojnih područja i na Umjetničkoj akademiji u Splitu.

- iznimno je cijenjena kaa stručnjak.

Stoga smatramo da objavljene publikacije, kao i dosadašnja nastavna i stručna djelatnost kvalificira mr. sci. Anitu Ercegović za izbor u naslovno nastavno zvanje višeg predavača.

Na temelju izloženoga predlažemo da Fakultetsko vijeće Filozofskog fakulteta izabere mr. sci. Anitu Ercegović u naslovno nastavno zvanje višeg predavača za znanstveno područje Humanističkih znanosti, polje Povijest umjetnosti, grana Povijest i teorija likovnih umjetnosti, arhitekture, urbanizma i vizualnih komunikacija, za kolegij Metodika likovnog obrazovanja.
Stručno povjerenstvo:

docent dr. sci. Zlatko Jurić dipl. ing. arh.


docent dr. sci. Sanja Cvetnić


izv. prof. dr. sci. Ivana Prijatelj Pavičić



Yüklə 1,94 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   42




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə