I izbori u znanstveno-nastavna, znanstvena I suradnička zvanja

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU

FILOZOFSKI FAKULTET

Ivana Lučića 3

10000 Zagreb

PREDMET: DAVANJE MIŠLJENJA O IZBORU SANDRE KANTAR, PROFESORA SOCIOLOGIJE, U NASLOVNO NASTAVNO ZVANJE PREDAVAČA NA VISOKOM GOSPODARSKOM UČILIŠTU U KRIŽEVCIMA

FAKULTETSKOM VIJEĆU

FILOZOFSKOG FAKULTETA U ZAGREBU
Fakultetsko vijeće na sjednici 11. studenog 2002. godine imenovalo nas je u stručno povjerenstvo za davanje mišljenja o tome da li Sandra Kantar, profesor sociologije, ispunjava uvjete za izbor u naslovno nastavno zvanje predavača za znanstveno područje društvenih znanosti, polje sociologija, na Visokom gospodarskom učilištu u Križevcima.

Natječaj za to naslovno nastavno zvanje na Visokom gospodarskom učilištu u Križevcima objavljen je u «Vjesniku» 20. rujna 2002. godine. Visoko gospodarsko učilište u Križevcima obratilo se u listopadu 2002. godine s molbom za davanje mišljenja o tome da li pristupnica zadovoljava uvjete za izbor u to zvanje.

Svoj izvještaj, u kojem smo predložili da se pristupnica, koja se jedina javila na natječaj, izabere u naslovno nastavno zvanje predavača podnijeli smo 31. siječnja 2003. godine.

Međutim, Matično povjerenstvo za područje društvenih znanosti – polje politologije, sociologije, demografije i socijalnih znanosti na svojoj 7. sjednici održanoj 30. travnja 2003. godine konstatiralo je da u izvještaju nije navedeno da li pristupnica ispunjava uvjete sukladno člankom 83, st. 2. Zakona o visokim učilištima, te nas zamolilo da u tom smislu izvještaj nadopunimo.

Nakon što smo od pristupnice i Visokog gospodarskog učilišta u Križevcima zatražili i dobili odgovarajuće podatke i informacije, podnosimo novi, dopunjeni izvještaj.

Sandra Kantar rođena je 1973. godine u Koprivnici. Osnovnu i srednju školu završila je u Križevcima. Studirala je sociologiju na Filozofskom fakultetu u Zagrebu i diplomirala 2000. godine, stekavši zvanje profesora sociologije. Na Odsjeku za sociologiju upisala je 2001. godine postdiplomski studij i sada piše magistarsku radnju. Tečno govori engleski i služi se računalom.

Zaposlena je kao knjižničar-informator u Gradskoj knjižnici «Franjo Marković» u Križevcima.

Kao vanjski stručni suradnik, na Visokom gospodarskom učilištu u Križevcima predaje agrarnu sociologiju od šk. god. 1999/2000. i po općem mišljenju nastavnika i studenata, a o čemu smo se informirali, uživa reputaciju dobrog predavača.

Sada se natječe za izbor u naslovno nastavno zvanje.

Na osnovu uvida u ispunjavanje njezinih obaveza polaznika postdiplomskog studija znanstvenog smjera na Odsjeku za sociologiju našeg Filozofskog fakulteta, stekli smo dojam da će ga obranom magistarske radnje s uspjehom okončati.

Na osnovu izloženog, stručno povjerenstvo smatra da Sandra Kantar ispunjava uvjete za izbor u nastavno zvanje naslovnog predavača iz članka 83, st. 2. Zakona o visokim učilištima (NN 59/96. – prečišćeni tekst), te predlaže Fakultetskom vijeću da donese odluku, u kojoj bi dalo mišljenje da se ona može izabrati u nastavno zvanje naslovnog predavača za znanstveno područje društvenih znanosti, polje sociologije, za predmet Agrarna sociologija na Visokom gospodarskom učilištu u Križevcima.

U Zagrebu, 5. prosinca 2003. godine.

Stručno povjerenstvo:

Dr. sc. Stipe Šuvar, redoviti profesor,

predsjednik povjerenstva
Dr. sc. Ivan Cifrić, redoviti profesor,

član povjerenstva

Dr. sc. Maja Štambuk, viši znanstveni

suradnik, član povjerenstva

Zagreb, 27. ožujka 2004.
FAKULTETSKOMU VIJEĆU

FILOZOFSKOG FAKULTETA U ZAGREBU

Godišnji izvještaj o radu znanstvene novakinje RENATE GELD
Renata Geld radi kao znanstvena novakinja na projektu Ministarstva znanosti i tehnologije broj 130514 Engleski jezik u Hrvatskoj od 1. ožujka 2002. godine. U travnju 2002. godine izabrana je u istraživačko zvanje mlađeg asistenta.
Tijekom protekle godine Renata Geld bila je iznimno aktivna na znanstvenom, stručnom i nastavnom planu. U sklopu istraživačkog projekta Engleski jezik u Hrvatskoj sudjelovala je u organizaciji i provođenju svih istraživanja predviđenih za proteklu godinu dana. To je podrazumijevalo provođenje tehničkih predradnji za testiranje komunikacijske kompetencije u engleskom jeziku učenika osnovne i srednje škole, organiziranje testiranja u osamdesetak škola u Hrvatskoj, pripremanje prikupljenih podataka za obradu te osposobljavanje za procjenu kompetencije na razini produktivnih jezičnih vještina govora i pisanja. Kako je riječ o golemom i vrlo složenom poslu, važan je njezin doprinos funkcioniranju rada na projektu motiviranjem studenata za sudjelovanje u realizaciji dijela istraživanja. Vrlo je uspješno obavljala i tehničku stranu organiziranja radnih sastanaka članova projekta koji su u nekoliko navrata uključili stručne seminare i radionice sa suradnicima iz inozemstva.
Redovito je i uspješno izvršavala svoje obaveze na poslijediplomskom znanstvenom studiju lingvistike. Položila je tri ispita i predala dva seminarska rada. Odslušala je i dva dodatna kolegija na stručnom studiju glotodidaktike (Kognitivna psihologija i Kognitivne strategije). Prikupljala je literaturu za magistarski rad o ulozi kognitivnih procesa u usvajanju glagolskih vremena u engleskom kao stranom jeziku. Sudjelujući na međunarodnoj konferenciji o kognitivnoj lingvistici prošle godine u Poljskoj, uspostavila je kontakte s nekoliko vodećih stručnjaka u tom području. Kao rezultat toga u ožujku 2004. godine, na poziv domaćina, posjetila je sveučilište UNAM u Meksiku gdje je za meksičke studente održala predavanje o primjeni temeljnih koncepata kognitivne lingvistike na usvajanje jezika te prikupljala literaturu za svoj završni rad.
Pod stručnim nadzorom prof. dr. sc. Jelene Mihaljević Djigunović sudjelovala je u nastavi seminara i vježbi iz kolegija Metodika nastave engleskog jezika. Svojim suvremenim pristupom nastavi i komunikativnošću uvelike je potaknula interes studenata za taj kolegij. Jednako uspješno sudjeluje i u organiziranju studentske školske prakse te u aktivnostima kojima Katedra za metodiku pokušava pridonijeti stručnom usavršavanju mentora za školsku praksu studenata anglistike.
Zahvaljujući svom aktivnom i kvalitetnom radu u struci Renata Geld je u svibnju 2003. godine izabrana za potpredsjednicu Hrvatskoga udruženja profesora engleskog jezika (HUPE). Na njezin poticaj nedavno je utemeljena sekcija HUPE-a za studente anglistike – buduće profesore u sklopu koje studenti organiziraju izvannastavne aktivnosti prema svojim interesima i potrebama. Tako su, uz stručnu pomoć Renate Geld, organizirali nekoliko radionica za vježbanje transkripcije te započeli rad na nekoliko manjih projekata o nastavi engleskog jezika.
Kao hrvatska prestavnica u međunarodnom udruženju profesora engleskog TESOL dobila je američku stipendiju za odlazak u SAD na godišnju konferenciju TESOL-a.
Tijekom protekle godine Renata Geld je aktivno sudjelovala na nekoliko stručnih i znanstvenih skupova. Na međunarodnoj godišnjoj konferenciji Hrvatskoga udruženja profesora engleskog u travnju 2003. održala je zapaženo izlaganje pod naslovom 'Mind your student's mind' u kojem je na zanimljiv način pokazala mogućnosti primjene spoznaja kognitivne lingvistike u nastavi engleskoga kao stranog jezika. U svibnju je na godišnjem savjetovanju Hrvatskoga društva za primijenjenu lingvistiku izlagala o jezičnom posuđivanju ('Jezično posuđivanje – turbo u hrvatskom'), a u studenom je na konferenciji Dijete i jezik u Osijeku kao koreferent održala izlaganje pod naslovom 'Mjesto i uloga engleskog jezika u životu četverogodišnjeg hrvatskog djeteta'. Sva navedena izlaganja bit će tiskana u zbornicima radova tih konferencija. Znanstveni rad 'English in Croatia Today: Opportunities for Incidental Vocabulary Acquisition', koji je napisala u koautorstvu, upravo je objavljen u časopisu SRAZ.
Rad Renate Geld u protekloj godini dana ocjenjujem vrlo uspješnim.

Voditeljica projekta 130514 (Engleski jezik u Hrvatskoj)

prof. dr. sc. Jelena Mihaljević Djigunović
FAKULTETSKOM VIJEĆU

FILOZOFSKOG FAKULTETA

U ZAGREBU

Prof. dr. Marijan Bobinac

Katedra za njemačku književnost na Odsjeku za germanistiku
Predmet: Izvještaj o radu znanstvene novakinje Alme Kalinski u 2003. godini

I Z V J E Š T A J
Alma KALINSKI, profesor njemačkog jezika i književnosti i filozofije iz Zagreba, rođena je 1975. godine u Zagrebu. Nakon školovanja u Zagrebu, studirala je germanistiku i filozofiju na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu.
Od 1. veljače 2001. Alma Kalinski radi kao znanstveni novak na projektu “Hrvatsko-njemačke književne veze” (br. 130790) pri Odsjeku za germanistiku Filozofskog fakulteta u Zagrebu a pod vodstvom prof. Marijana Bobinca. U akademskim godinama 2000/2001. i 2001/2002. pohađala je postdiplomski studij književnosti na Filozofskom fakultetu u Zagrebu. Većinu ispita dosada je uspješno je položila, a istodobno radi i na svom magistarskom radu (tema: «Das geschichtsphilosophische Konzeption im Werk Manes Sperbers»), koji bi trebala okončati do kraja ove godine.
Od akademske godine 2001/2002. uspješno sudjeluje u nastavi na Odsjeku za germanistiku kao predavač kolegija «Književni proseminar 1».
Nakon što je sudjelovala na znanstvenim kolokvijima “Hrvatsko-njemačke književne veze” u Zagrebu 2001. (I. dio) i 2002. (II. dio), imala je u listopadu 2003. godine zapažen nastup na znanstvenom simpoziju «Tendenzen im Geschichtsdrama und Geschichtsroman des 20. Jahrhunderts» s referatom o koncepciji filozofije povijesti u djelima austrijskog pisca Manesa Sperbera. Zapažene su i njezine publikacije u stručnoj periodici, a jednako tako i njezin prevodilački rad. Dosada je objavila dva znanstvena rada u časopisu “Zagreber germanistische Beiträge”, te veći broj kraćih stručnih radova i recenzija. Analitičnost i diferenciran jezični izraz tih tekstova upućuju na to da je Alma Kalinski vrstan istraživač i da u potpunosti udovoljava zahtjevima struke.

Predlažem da Alma KALINSKI nastavi svoj rad na Katedri za njemačku književnost u Odsjeku za germanistiku.

Zagreb, 17. ožujka 2004.

Prof. dr. Marijan Bobinac
FAKULTETSKOM VIJEĆU

FILOZOFSKOG FAKULTETA

U ZAGREBU
Prof. dr. Zrinjka Glovacki-Bernardi

Katedra za njemački jezik na Odsjeku za germanistiku
Predmet: Izvještaj o radu znanstvene novakinje Maje Anđel
I Z V J E Š T A J
Maja Anđel rođena je 1970. godine u Zagrebu. Nakon školovanja u Zagrebu, diplomirala je germanistiku i romanistiku na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu.
Od 1. ožujka 2001. godine Maja Anđel zaposlena je kao znanstvena novakinja na projektu "Hrvatsko-njemačke jezične veze" (br. 0130997, voditeljica prof. dr. sc. Zrinjka Glovacki-Bernardi) pri Odsjeku za germanistiku Filozofskog fakulteta u Zagrebu.
Godine 1998. upisuje Znanstveni poslijediplomski studij lingvistike na Filozofskom fakultetu u Zagrebu, a nakon obrane kvalifikacijskog rada, 26. listopada 2002. odobren joj je upis u doktorski studij. Odobrena joj je tema doktorskog rada "Strukturiranje glagolskih dopuna u konekcionističkom modelu".
U okviru projekta aktivno sudjeluje u izradi hrvatsko-njemačkog rječnika glagolske valencije. Sudjeluje i u izvođenju nastave (kolegij "Lingvistički proseminar I - fonetske vježbe za izvorne govornike). Zimski semestar akademske godine 2003/2004. provela je na stručnom usavršavanju u Beču kod prof. Wolfganga Dresslera na Institutu za lingvistiku, Sveučilište u Beču, te prof. Georga Dorffnera, Institut za medicinsku kibernetiku i umjetnu inteligenciju, Medicinsko sveučilište u Beču.
U proteklih godinu dana objavila je samostalno ili u suautorstvu nekoliko znanstvenih radova u međunarodnim i domaćim publikacijama (poglavlje u knjizi "La reformulation: Un principe universel d'acquisition" (Pariz), članak u časopisu "ZAS Papers in Linguistics" (Berlin), članak u zborniku "Germanistika v stičnem prostoru Evrope II" (Maribor), te dva članka u domaćim publikacijama ("Rehabilitacija", časopis u izdanju Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta). Smatram da svojim radom u potpunosti udovoljava zahtjevima struke.
Predlažem da zznanstvena novakinja Maja Anđel nastavi radom na Katedri za njemački jezik u Odsjeku za germanistiku.
Zagreb, 22. ožujka 2004.
Prof. dr. Zrinjka Glovacki-Bernardi

Odsjek za kroatistiku

Filozofskog fakuteta