|
Jarayonni tashkil etishACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES921-928 (1)ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES
VOLUME 2 | ISSUE 4 | 2021
ISSN: 2181-1385
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723
DOI: 10.24411/2181-1385-2021-00683
Academic Research, Uzbekistan 923 www.ares.uz
tashkilotchi, talabchan va qat’iyatli bo’lishini istaydi» [4; 201-b.].
O’zbekiston Respublikasining mustaqillikka erishishi maktabgacha ta’lim
tashkilotlarining oldiga - yangi demokratik davlatning fuqarolarini shakllantirishdek
muhim vazifani qo’ydi. Bu esa hozirgi vaqtda maktabgacha ta’lim tizimida davr
talabiga javob beradigan mutaxassislarni nazariy bilimlar bilan bir qatorda jahon
andozalariga mos holatda tayyorlash, ularning malakasini oshirish zaruriyatini
keltirib chiqaradi. SHu bilan birga maktabgacha ta’limni isloh qilishning asosiy
shartlaridan biri - buyuk ma’naviy fazilatlarga ega, insoniy fazilatlarni o’zida
mo’jassamlashtirgan, yetuk kadr sifatida faoliyat yuritayotgan mutaxassislar avlodini
yetishtirishni talab etadi. Hozirgi davrning bu talabi – matabgacha ta’lim
tarbiyalanuvchilarini axloqan va ma’nan yetuk, komil insonlar qilib tarbiyalash
vazifalarini bajarishni talab etadi. MTT rahbarlari va pedagog kadrlari oldida turgan
eng dolzarb vazifalardan biri – erkin fuqaro ma’naviyatini, ozod shaxsni
shakllantirish masalasidir. Boshqacha aytganda, o’z xaq-huquqlarini taniydigan, o’z
kuchi va imkoniyatlarini anglagan, atrofda sodir bo’layotgan voqea va hodisalarga
mustaqil munosabat bilan yondashgan, ayni zamonda shaxsiy manfaatlarini mamlakat
va xalq manfaatlari bilan uyg’un xolda quradigan erkin, har jihatdan barkamol
insonlarni tarbiyalash lozim. Shu jihatdan olganda, barkamol insonni tarbiyalash
avvalo, pedagoglardan ulkan mahorat va mas’uliyatni talab qiladi. Ustozlik mahorati
va tarbiyachilik san’atining tayyor andozasi yoki qolipi mavjud emas. Ushbu san’atni
egallash uchun insondan katta kuch, ijodkorlik va ko’p yillik tajriba talab etiladi.
O’zbekistonda maktabgacha ta’limni isloh qilishning asosiy omillaridan biri
komil inson tarbiyasida “shaxs manfaatlari va ta’lim ustuvorligi” masalalari borasida
bir qator olimlar izlanish olib bormoqdalar. Bular R.H. Djuraev, J.G’. Yo’ldoshev,
S.Turg’unov, R.Safarova, M. Yuldashev, SH.A. Abdullaeva, Y. M. Asadovlardir.
Dostları ilə paylaş: |
|
|