Ma’ruza Mashg’ulotlarining ta’lim texnologiyasi

Bajariladigan tadbirlar	Bajara bilmadi (ball)
To‘liq va aniq bajardi (ball)
1	Klebsiella kulturasidan fiksasiyalangan surtma tayyorlash.	0	10
2	Fiksasiya qilingan mikrob surtmasiga gensian violet shimdirilgan filtr kog‘ozini qo‘yish Pipetkada bir necha tomchi suv tomizish va ikki minut ushlab turish.	0	10
3	Filtr kog‘ozini olib tashlash, yuvmasdan necha tomchi yod lyugol tomizish (1 min).	0	10
4	96% spirtda 30 sekund ushlab turish.	0	10
5	Suv bilan yuvib tashlash.	0	10
6	Fuksinni suvli eritmasi bilan bo‘yash (3 min.)	0	10
7	Suv bilan yuvib tashlash.	0	10
8	Kuritish (xavoda, filtr kogozida.)	0	10
9	Mikroskopda immyersion sistemada ko‘rish.	0	10
10	Klebsiellalalarni topish va rasmini daftarga chizish.	0	10
JAMI		0	100

14. Малака, кўникма ва билимларни текшириш усуллари

• 
  оғзаки;
  
• 
  ёзма;
  
• 
  вазиятли масала ечиш;
  
• 
  ўрганган амалий кўникмаларини намойиш қилиш;
  

1. 
   Жорий назоратни Bahoлаш мезони
   

O’zlashtirish%	Baho	Talabaning bilim darajasi
96-100%	Аъло “5”	Хаво-томчи инфекциялари қўзғатувчилари хусусиятларини батафсил тўлиқ билиш. Қўзғатувчилар ҳақида тушунчага эга. Мустақил хулоса ва қарор қабул қилиш, ижодий фикрлай олиш, мустақил мушоҳада юритиш, амалда қўллай олиши, савол моҳиятини тушуниш, билиш, ишонч билан айтиб бериш, аниқ тасаввурга эга бўлиш. Вазиятли масалаларни тўғри ва ижодий ечиш, жавобларни тўлиқ асослаб бериш. Амалий машғулотда бажариладиган ишларни тўғри бажариши ва изоҳлаб бериш. Амалий машғулотни тўғри бажариши. Амалий машғулот баённомаларини дафтарга тўлиқ ёзиш, расмларни тўғри чизиш. Интерактив ўйинларда фаол ва ижодий қатнашиш, уларни ечишда ижобий хулосалар ва таҳлил қилиш. Қўшимча адабиётлардан фойдаланган. Қўшимча маълумотларни интернет сайтлардан рус ва инглиз тилларида олиб мустақил равишда тахлил қила олади.