21. Qaysi guruhdan boshlab konstruktordan foydalanish tavsiya etiladi?
*a) kichik
b) katta
c) tayyorlov
d) o‘rta
22. Maktabgacha ta’limda kompyuterli ta’limiy va rivojlantiruvchi o‘yinlarning davomiyligi?
a) 5-10 daqiqa
b) 10-15 daqiqa
c) 25-30 daqiqa
d) 15-20 daqiqa
23. Muammoli ta’lim nima?
a) muammoli xarakterdagi savollarni yechish
b) mantiqiy xarakterdagi savollarni yechish
c) taxminiy xarakterdagi savollarni yechish
d) Idrok etish xarakterdagi savollarni yechish
24. Hafta davomida 5 yoshli bola nechta miqdordagi so‘zlarni o‘zlashtirishlari mumkin?
a) 10 ta so‘z
b) 20 ta so‘z
c) 25 ta so‘z
d) 15 ta so‘z
25. Hafta davomida 3 yoshli bola nechta miqdordagi so‘zlarni o‘zlashtirishlari mumkin?
a) 5 ta so‘z
b) 10 ta so‘z
c) 15 ta so‘z
d) 3 ta so‘z
26. Qaysi guruhda bolalar tayyor shakllarni bir-biriga moslab yopishtiradilar?
a) katta guruhdan
b) o‘rta guruhdan
c) kichik guruhdan
d) tayyorlov guruhdan
27. Ilk qadam Maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o‘quv dasturi necha bobdan iborat?
a) 7
b) 4
c) 5
d) 3
28. Maktabgacha yoshdagi (6-7 yosh) bolaning umumiy muhim kompetensiyalari nechta?
a) 4
b) 3
c) 5
d) 5
29. Ilk qadam Maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o‘quv dasturida nechta kompetensiyaviy soha mavjud?
a) 5
b) 3
c) 4
d) 6
30. Bolaning rivojlanish kompetensiyaviy sohalari?
a) jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllanitirish, ijtimoiy-hissiy rivojlanish, nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari, bilish jarayonining rivojlanishi, ijodiy yondashuv
b) ijtimoiy-xissiy rivojlanish, nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari, bilish jarayonining rivojlanishi, ijodiy yondashuv
c) jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllanitirish, ijtimoiy-xissiy rivojlanish
d) jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllanitirish, ijtimoiy-xissiy rivojlanish, nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari, bilish jarayonining rivojlanish
Dostları ilə paylaş: |
