MüƏLLİm peşƏkarliği və pedaqoji SƏRİŞTƏLİLİYİn müASİr problemləRİ



Yüklə 1,32 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə21/149
tarix10.02.2022
ölçüsü1,32 Mb.
#83653
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   149
2018-1050-5

6. Daim öz üz
ərində  çalışmaqla  bilik,  bacarıq  və  vər-
dişlərini artırmaq.
Görk
əmli rus pedaqoqu K.D.Uşinskinin belə 
bir m
əşhurdeyimi  vardır  ki,  müəllim o zaman ölür ki, o, oxu-
mağı,  öz  üzərində  çalışmağı  dayandırır.  Həqiqətdə  də  belədir. 
Zaman daim ir
əliyə  gedir, informasiya sürətlə  artır  və  bəzən 
uşaqlar daha çox informasiya əldə edirlər, nəinki, müəllim.  


32 
Bütün elm sah
ələri üzrə sürətli informasiya sahələri yara-
nır  ki,  müəllimin  onları  əldə  etməsi, pedaqoji proseslə  onları 
əlaqələndirə  bilməsi, yenilikləri özünün fəaliyyətinə  tətbiq edə 
bilm
əsi artıq əsl reallığa çevrilmişdir. Bunlarsız müasir müəllimi 
t
əsəvvür etmək mümkün deyildir. Bu, elə  bir fəaliyyətdir ki

əllimi öz üzərində çalışmağa vadar etməklə bərabər, yiyələn-
diyi biliyi artırır və bacarıq və vərdişləri zənginləşdirir.  

əllim  daim  özünüinkişafın  qayğısına  qalmalıdır.  Bilik 
v
ə bacarıqlarını təhsilin məqsədinə,onun qarşısında duran müa-
sir v
əzifələrə çatdırmağı bacarmalı, yeni biliklərə, müasir təlim 
v
ə 
t
ərbiyə 
metodlarına 
yiyələnməklə 
özünü 
t
əkmilləşdirməlidir.Bunlarsız peşəkar müəllim olmaq, müəyyən 
s
əriştələrə  yiyələnmək mümkün  deyildir.  Davamlı,  fasiləsiz və 
ömür boyu t
əhsil ilk növbədə  müəllimlər üçün meyara 
çevrildikd
ə yeni-yeni biliklər qazanılır və səriştələr əldə edilir. 

Yüklə 1,32 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   149




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə