Nukus innovatsion instituti

2-mavzu.Maktabgacha ta’lim tashkilotida turli yosh guruxlarida sahnalashtirish faoliyatining asosiy vazifalari
Maktabgacha ta’lim tashkilotida sahnalashtirish faoliyatining axamiyati. Turli yosh guruxlarda sahnalashtirish faoliyatining vazifalari


3-mavzu.Sahnalashtirish faoliyati vositasida bolalarda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish
Sahnalashtirish faoliyati rivojlantirish vositasi sifatida. Sahnalashtirish faoliyatida bolalarda aktyorlik qobiliyatini rivojlantirish. Sahnalashtirish faoliyati vositasida bolalarda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish usullari.


4-mavzu.Sahnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishining o‘ziga xosligi
Sahnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishining o‘ziga xosligi. Sahnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishining asosiy kriteriyalari.


5-mavzu.Maktabgacha ta’lim tashkilotida sahnalashtirish faoliyatini tashkil qilish.
Maktabgacha ta’lim tashkilotida sahnalashtirish faoliyatini tashkil qilish shakllari. Maktabgacha ta’lim tashkilotida sahnalashtirish faoliyatini tashkil qilishda tarbiyachining o‘rni. Sahnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodiy faollikni shakllantirish.


6-mavzu. Sahnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishi metodlari
Sahnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishi mazmuni. Sahnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishi metodlari. Sahnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishi usullari


7-mavzu. Qo‘g‘irchoq teatrining paydo bo‘lishi, tarixiy ildizlari va tarbiyaviy ahamiyati
Qo‘g‘irchoq teatrining paydo bo‘lish tarixi. Maktabgacha yoshdagi bolalarni qo‘g‘irchoq teatri personajlarini yasash orqali badiiy ijodiy qobiliyatlarni shakllantirishning tarbiyaviy ahamiyati.