1-Mavzu. Informatikadan toʻgaraklar ishining vazifasi, mazmuni va
uni oʻrni.
REJA:
To’garak tashkil etishning maqsadi.
To’garak tashkil etuvchi o’qituvchining strukturasi.
To’garak mashg’ulotlarini tahlil qilish metodlar.
------------------------------------------------------------------------------------------
Tayanch so‘z va iboralar: Metod, Usul, ochiq to’garaklar, ilmiy metodik, xossalari, axborot texnologiyalari, axborotlashgan jamiyat, axborot madaniyati
To’garak tashkil etishning maqsadi.
O’quvchilarga informatika fanini puxta chuqur o’rgatish, ularning bu fanga bo’lgan qiziqishlarini orttirishda darsdan tashqari o’tkaziladigan tadbirlar muhim ahamiyatga ega bo’lib, o’quvchilarning bu fanga bo’lgan qiziqishlari va bilimlari mustahkamlanib boradi. Informatika fanini puxta chuqur o’rgatish, ularning bu fanga bo’lgan qiziqishlarini orttirishda darsdan tashqari o’tkaziladigan tadbirlar muhim ahamiyatga ega bo’lib, o’quvchilarning bu fanga bo’lgan qiziqishlari va bilimlari mustahkamlanib boradi.
Darsdan tashqari o’quvchilar bilan olib boriladigan mashg’ulotlarning qiziqarli bo’lishi uchun o’quvchilar ijodkorligidan foydalanish yaxshi samara beradi.
Darsdan tashqari o’tkaziladigan mashg’ulotlarda o’quvchilar ijodkorligini o’stirishda juda ko’p imkoniyat va vositalar mavjud.
Informatika fonidan o’tkaziladigan kechalarda, viktarinalarda, bahs munozoralarda “Hisoblash tenikasining rivojlanish tarixini bilasizmi?”, “Eng yaxshi chiroyli dastur”, “Kim kompyuterda tez, to’g’ri hisoblaydi?”, “Kompyuterda naqsh chizish” tanlovi, “Necha xil dasturlash tilida ishlaysiz?”, “Kompyuter olamiga sayyohat”, “Sanoq sistemalarida amallar bajarish” kabi mavzularida tadbirlar, “Internat nima?”, “Elektron pochta”, “Kompyuter o’yinlar bo’yicha musobaqa” shu mavzularda tanaffus vaqtida ma’lumotlar berib borilsa quyidagilarga erishiladi:
Dostları ilə paylaş: |
