Green Butterflies

Ona tilitalimida bilim, ko’nikma va malakalarni tekshirish ish turlari taxlili

Ona tilitalimida bilim, ko’nikma va malakalarni tekshirish ish turlari taxlili

Reja:

• Reja:
• 1. Ona tili o’qitish metodikasi fanining predmeti va vazifalari.
• 2. Boshlang’ich sinflarda ona tili o’qitish metodikasi fanining asosiy bo’limlari.
• 3. Ona tili o’qitish metodikasi fanining boshqa fanilar bilan aloqadorligi.
• 4. Pedagogika, psixologiya, umumdidaktika, ona tili, o’zbek adabiyoti fanlari bilan aloqasi.
• Adabiyotlar:

. Boshlang’ich sinflarda ona tili o’qitish metodikasi fanining asosiy bo’limlari.

• . Boshlang’ich sinflarda ona tili o’qitish metodikasi fanining asosiy bo’limlari.

Ona tili o’qitish metodikasi

• – pedagogik va amaliy fan. CHunki u nazariyaga asoslanib o’quvchilarni o’qitish, tarbiyalash, o’stirishning amaliy vazifalarini bajaradi.
• Ona tili o’qitish metodikasi fani ta’lim berish sharoitida ona tilini egallash, ya’ni nutqni, o’qish va yozishni, fonetika, grammatika bilib olish jarayoni hisoblanadi.
• Ona tilidan ko’nikma va malakalarni shakllantirish, til xaqidagi fanning ilmiy tushunchalar sistemasini o’zlashtirish qonuniyatlarini o’rganadi, til o’rganishning eng qulay metod va usullarini izlaydi.

Ona tili o’qitish metodikasi amaliy fan sifatida uch vazifani bajaradi:

• Nimani o’qitish kerak? savoliga javob beradi, ya’ni boshlang’ich sinf uchun dasturlar ishlab chiqadi, darslik va o’quv qo’llanmalarni yaratib beradi. Ularning samaradorligi va muvofiqligini doimiy tekshirib boradi.
• Qanday o’qitish kerak? savoliga ta’lim berishning metodlari, metodik usullar, mashqlar sistemasi, qo’llanmani tatbiq etish tavsiyanomalarini, yozma ish, amaliy ishlar sistemasini, dars, uning turlarini ishlab javob beradi.
• Nega xuddi mana shunday o’qitish kerak? Bunda ilmiy nuqtai nazardan eng foydali metodlarni o’rganish, tanlash, asoslash, tavsiyalarni eksperimental tekshirish vazifalarini bajaradi.