C) nogiron bolalar, ular bilan tuzatish-pedagogik ish erta boshlangan.
D) A va B javoblar tog’ri
47. To‘g‘ri javobni tanlang: Quyidagi tamoyillardan qaysi biri mahalliy (inklyuziv) ta’lim
tamoyillariga taalluqli emas?
A) erta tuzatish
orqali integratsiya;
B) har bir integratsiyalashgan bolaga majburiy tuzatish yordami orqali
integratsiya;
C) diagnostik ma'lumotlar vizual tarzda, grafik, rasm ko'rinishida taqdim etilishi kerak.
D) To’g’ri javob yo’q
48. To‘g‘ri javobni tanlang: Imkoniyati cheklangan o‘quvchilarning dam
olish kunlarida, turli
dam olish dasturlarida tengdoshlari bilan muloqot qilishini nazarda tutuvchi yondashuv
shunday
deyiladi:
A) ta'lim olish imkoniyatlarini kengaytirish;
B) integratsiya;
C) asosiy oqim;
D) rivojlanuvchi ta’lim
49. To‘g‘ri javobni tanlang: DFES kontseptsiyasiga ko‘ra,
imkoniyati cheklangan
o‘quvchilarning ta’lim tuzilmasida ularni faol amalga oshirish uchun potentsial imkoniyatlarning
to‘planishi sifatida qaysi komponentlar ko‘rib chiqiladi! hozirgi va kelajak.
A) “hayotiy kompetensiya” komponenti;
B) “akademik” komponent.
C)
“o’qitish” component
D) A va b javoblar to’g’ri
50. To'g'ri javobni tanlang: SFESning qaysi ta'lim yo'nalishlari
haqida gapirayotganimizni
aniqlang: jamiyatdagi shaxs haqidagi bilim va bolaning o'zi va boshqa odamlar bilan nima sodir
bo'layotganini tushunish
amaliyoti, yaqin va uzoq ijtimoiy muhit bilan o'zaro munosabat. :
A) tabiatshunoslik
B) san'at
C) hamma javob to’g’ri
D) hunarmandlik
http://fayllar.org
