Inson motivatsiyasining vaziyatlilik va shaxslilik jabhalari. Reja: motiv vaziyatli qo‘ZG‘alish va barqaror shaxs dispozitsiyasi sifatida

Wekker kognitiv jarayonlarni 2 guruhga ajratdi : 1. o'ziga xos: sezgi, idrok, fikrlash (aslida kognitiv jarayonlar) 2. universal: xotira, e'tibor, xayol. Aniq bilimlar yangi bilimlarni olishni ta'minlaydi: sezgi - turli darajalarda aks etadigan sezgi, sezgi - individual xususiyatlar darajasida, idrok - individual tasvirlar darajasida, fikrlash - mavjud hodisalar o'rtasidagi munosabatlar darajasida. ob'ektning individual xususiyatlari, idrok - ob'ektning yaxlit aks etishi, ob'ektning tasviri - idrok, idrok etuvchi tasvir yoki idrokning tasviri haqida bilim berish; fikrlash - ob'ektlar o'rtasidagi munosabatlar, vositachilik bilimlari, oqilona; irratsional - hissiyot va iroda) - ob'ektning muhim xususiyatlari va munosabatlari. Kontseptsiyalar, mulohazalar, xulosalar - natija. Umumjahon bo'lganlar boshqa bilim jarayonlariga kiritilgan. Masalan, diqqatning o'z mahsuloti yo'q, u boshqa mahsulotlar orqali namoyon bo'ladi, hozirgi bilan bog'liq; xotira - idrok, sezgi va fikrlash natijalarini belgilaydi, o'tmish bilan bog'liq; xayol - bu tasvir, vakillik, kelajak bilan bog'liq. Har bir bilish jarayoni quyidagilar bilan tavsiflanadi. O'z vaqtida amalga oshiriladi Natija bor Vazifaga nisbatan o'ziga xos xususiyatlarga ega.

• Wekker kognitiv jarayonlarni 2 guruhga ajratdi : 1. o'ziga xos: sezgi, idrok, fikrlash (aslida kognitiv jarayonlar) 2. universal: xotira, e'tibor, xayol. Aniq bilimlar yangi bilimlarni olishni ta'minlaydi: sezgi - turli darajalarda aks etadigan sezgi, sezgi - individual xususiyatlar darajasida, idrok - individual tasvirlar darajasida, fikrlash - mavjud hodisalar o'rtasidagi munosabatlar darajasida. ob'ektning individual xususiyatlari, idrok - ob'ektning yaxlit aks etishi, ob'ektning tasviri - idrok, idrok etuvchi tasvir yoki idrokning tasviri haqida bilim berish; fikrlash - ob'ektlar o'rtasidagi munosabatlar, vositachilik bilimlari, oqilona; irratsional - hissiyot va iroda) - ob'ektning muhim xususiyatlari va munosabatlari. Kontseptsiyalar, mulohazalar, xulosalar - natija. Umumjahon bo'lganlar boshqa bilim jarayonlariga kiritilgan. Masalan, diqqatning o'z mahsuloti yo'q, u boshqa mahsulotlar orqali namoyon bo'ladi, hozirgi bilan bog'liq; xotira - idrok, sezgi va fikrlash natijalarini belgilaydi, o'tmish bilan bog'liq; xayol - bu tasvir, vakillik, kelajak bilan bog'liq. Har bir bilish jarayoni quyidagilar bilan tavsiflanadi. O'z vaqtida amalga oshiriladi Natija bor Vazifaga nisbatan o'ziga xos xususiyatlarga ega.