Izlanishlar, yechimlar muammolar

С первого дня своей деятельности я более-менее успел 
ознакомиться с проделанной в сфере работой и планами на будущее. 
Необходимо отметить: действительно проделана большая работа, но и 
предстоит еще сделать немало. 
Любая проблема, отложенная сегодня,
завтра может обернуться катастрофой для всей нации.

В первые дни пребывания в должности я совершил рабочий визит в 
Джизак, посетил школы и ознакомился с имеющейся ситуацией.
Мне было очень больно, когда я услышал слова начальника областного
управления народного образования Дильфузы Садриддиновой.
К 
сожалению, оказывается, сегодня родители говорят своим детям так: 
«Учись, хотя бы станешь учителем».
Первая задача, стоящая перед нами 
сегодня, - искоренить подобное заблуждение!
Роль школы в развитии самостоятельной и зрелой личности огромна
. 
Именно в школе формируется 
«Я»
человека.
Это означает, что каждый, кто
работает в этой сфере, несет огромную ответственность за судьбу нашего
Саидов Бахтиёр Одилович
Министр народного 
образования Республики 
Узбекистан

---

---

8
A.AVLONIY NOMIDAGI XALQ TAʼLIMI

MUAMMOLARINI O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI

BELGILASH ILMIY-TADQIQOT INSTITUTI
народа, государства и его будущего через судьбу каждого ученика.
Для этого мы должны сначала поднять статус учителя и его профессии.
Правда, надо признать, что не все учителя одинаковые.
Есть преданные 
своему делу учителя, но, к сожалению, есть и учителя, которые в 
прямом смысле заблудились в этой профессии.
Но понятия «учитель» и
«преданность» всегда идут вместе. Учитель должен внутренне чувствовать
ответственность за судьбу нашего будущего поколения.