Jizzax davlat pedagogika universiteti

4-Mavzu: Predmetli faoliyat ilk bolalik davrida yetakchi faoliyat sifatida. (2 soat)
Ilk yoshdagi bolalarning diqqatini jamlash,idroki, tafakkuri, sezgisi, hayolining o`sishi, tasavvuri rivojlanishida tinglashi, taqlid qilishi,nutqining ahamiyati. Ilk bolalik davridagi shaxsiy xususiyatlarining kamol topishi. Bolaning elementlar tarzda o‘zini shaxs sifatida anglashi, ilk bolalik davridagi bolalarning shaxsiy (individual) xususiyatlari.
5-Mavzu: Ilk yoshdagi bolalarning nutqini rivojlantirishning samarali metodlari. (2 soat)
Ilk yoshdagi bolalarning predmetlar, hodisalar, sifatlar, xususiyatlar,munosabatlarning nomlanishini ko`rgazmali yoki ularning faoliyati asosida o`zlashtirishni kuzatish.Bolalar nutqini mashg’ulotlar jarayonida ko`rgazmali va noan’anaviy usullardan foydalanib boyitib borish. Nutqi to`liq rivojlanmagan bolalar bilan ishlash. Logoped,difektolog,psixolog,tarbiyachi,ota-onalar o`zaro hamkorlikda ish olib borish.
6-Mavzu: O`yin ilk yoshdagi bolalar faoliyatida yetakchi faoliyat sifatida. (2 soat)
O`yin faoliyatining ilk yoshdagi bolalarning psixik kamol topishida muhimligi. O`yin faoliyati bola uchun voqelikni aks ettirib, bola uchun qiziq jarayon va voqelikni anglab yetish uchun oson jarayon. O`yin faoliyatidagi shart-sharoitlar, jismoniy mashqlar, qonun qoidalar bolaning ongli harakat qilishga o`rgatish.O`yin turlari. Oyinchoqlarga qo`yilgan talablar.
7-Mavzu: Ilk yoshdagi bolalar faoliyatida sog’lom turmush tarzini to`g’ri tashkil etish. (2 soat)
Bolaga salomatlikni saqlash ko`nikmalarini shakllantirish, xavfsiz sog’lom va hayotni saqlash qoidalari haqida tushuncha berish. Suv nimaga kerakligini tushuntirish.
8-Mavzu: Ilk yoshdagi bolalarning tana a’zolarini to`g’ri boshqarishi va maqsadli to`g’ri harakatlanishlarini nazorat qilish. (2 soat)
Bolaning o`z tanasi va uning a’zolarini boshqarish, maqsadli to`g’ri harakatlanishini nazorat qilish.
9-Mavzu: Ilk yoshdagi bolalarning kundalik hayotda, jamiyatda, tabiatda xavfsiz yurish-turish asoslarining shakllanishi. (2 soat)
Bola hali juda kam tajribaga ega bo`lganligi sababli bolani qarovsiz qoldirmaslik va travmatizmni oldini olish. O`yin va mustaqil harakat mobaynida doimiy ravishda bolaning kayfiyatini kuzatish. Sokin va do`stona ohangda gapirish. Bolaga o`yinchoq tanlashda ishlab chiqaruvchining tavsiyalariga rioya qilish lozim.