Lavlagi kasalliklari va ularga qarshi kurashish choralari


-mavzu. Piyoz va sarimsoq kasalliklari



Yüklə 249,94 Kb.
səhifə11/68
tarix12.06.2023
ölçüsü249,94 Kb.
#116801
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   68
Lavlagi kasalliklari va ularga qarshi kurashish choralari

16-mavzu.

Piyoz va sarimsoq kasalliklari

16.1 O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli .

Vaqti-80 daqiqa

Ta’lim oluvchilar soni: 15 nafar

O’quv mashg’ulotining shakli va turi.

Amaliy - yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti.

O’quv mashg’ulotining rejasi:



1. Piyoz boshi tagidan chirishi.
2. Piyozning soxta un-shudring kasalligi.
3. Piyoz barglarining kulrang chirishi .
4. Piyoz bo'g'zi chirishi



O’quv mashgulotining maqsadi: talabalarga Piyoz va sarimsoq kasalliklari to’g’risida ma’lumot berish va talabalarda ko’nikma hosil qilish.

O’qitish natijalari

Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida talabada shakllanadigan asosiy bilim,ko’nikma yoki kompitensiyalar

Pedagogik vazifalar:

- Piyoz boshi tagidan chirishi bo’yicha ma’lumot berish;


- Piyozning soxta un-shudring kasalligi to’g’risida tushunchalar berish.;


- Piyoz barglarining kulrang chirishi bo’yicha bilimlarni mustahkamlash;


- Piyoz bo'g'zi chirishini
tushuntirish ;



O’quv faoliyatining natijalari::
O’quvchi:
- Piyoz boshi tagidan chirishi to’g’risida tushunchalarini aytib bera oladilar;

- Piyozning soxta un-shudring kasalligi haqida tushunchalarga ega bo’ladilar.


- Piyoz barglarining kulrang chirishi to’g’risida xulosalar chiqaradilar.

- Piyoz bo'g'zi chirishini


bilib oladilar ;

O’qitish usullari :

Muloqot treningi , suhbat,kitob bilan ishlash,

O’qitish vositalari:

Slaydlar, tarqatma materiallar,doska bo’r.

O’quv faoliyatini tashkil etish shaklarli:

Individual,jamoaviy, kichik guruhlarda ishlash.

O’qitish shart- sharoiti:

fan xonasi

Qaytar aloqaning usul va vositalari

Og’zaki so’rov tarqatma materiallar.



Yüklə 249,94 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   68




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə