Maktabgacha ta’lim tashkiloti direktori va uning ish vazifalari. Reja

Quyilgan maqsadga erishish boʻyicha amaliy chora-tadbirlar ishlab chiqish va natijaga erishishni tashkil etishda MT tashkiloti rahbari:

• maqsadning ustuvorligini aniqlaydi;

  
  

• ichki moliyaviy resurslarni oʻrganish, tahlil etish hamda moliyaviy imkoniyatni baholaydi;

  
  

• tashqi moliyaviy resurslarni jalb etish imkoniyatini oʻrganadi;

  
  

• ishchi guruh ishtirokida gʻoya asosidaga taʼlim va xizmatlar boʻyicha tajriba-sinov guruhlarini tashkil etadi;

  
  

• tajriba sinov natijalarini tahlil etadi va ijobiy natijani ommalashtirish boʻyicha amaliy ishlar olib boradi.

  
  

Xodimlar innovatsion faoliyatini rejalashtirish va rahbarlik qilishda MT rahbari:

• tashkilot pedagog kadrlariga erkin ishlash va fikrlash boʻyicha shart-sharoit yaratadi;

  
  

• pedagog kadrlar sifatini aniqlaydi, ularni kichik guruhlarga ajratadi hamda malakali kadrlarga biriktiradi;

  
  

• MT tashkiloti jamoasida innovatsion faoliyatni shakllantiradi;

  
  

• yangi taʼlim-tarbiya va xizmatlarga boʻlgan ehtiyojni oʻrganish yaʼni marketing ishlarini olib boradi;

  
  

• innovatsion faoliyatda yangi gʻoyalar asosida rejalashtirish ishlarini olib boradi.

  
  

MT tashkiloti innovatsion guruh pedagog kadrlarini qoʻllab-quvvatlashda rahbar:

• pul mukofoti kurinishida;

  
  

• moddiy ragʻbatlantirish (bunga toʻlovlar, imtiyozlar, sovgʻalar va boshqalar kiradi);

  
  

• pnnovatsion guruh yutuqlarini jamoa oldida eʼtirof etish;

  
  

• alohida xodim yutuqlarini jamoa oldida eʼtirof etish;

  
  

• rahbarning shaxsan eʼtirof etishi kabi vazifalarni bajaradi.

  
  

Tashqi va ichki muhitni nazorat etishda esa rahbar bajaradi:

• nazorat qilish konsepsiyasini tanlab olish (tizim, jarayon va boshqalar);

  
  

• nazorat oʻrnatishda uning maqsadlarini belgilash;

  
  

• nazorat oʻrnatish meʼyorlarini belgilash (ahloq-odob, taʼlim-tarbiyaga oid, huquqiy);

  
  

• nazorat etish uslublarini tanlash (diagnostik, ilk bosqichli va boshqalar);

  
  

• tashqi va ichki nazorat etish koʻlamini belgilash.