|
I Kirish bosqichi.
(15 daq.)
|
1.1.OITS va jinsiy yo’l bilan yuqadigan kasalliklarning yuqish yo’llari va vositalari mavzusi va rejasini o’quvchilarga tanishtiradi.
1.2.Mavzuning har bir rejasi ko’rgazmalar asosida tahlil qiladi. (1-ilova).
1.3.OITS va jinsiy yo’l bilan yuqadigan kasalliklarni slaydlar orqali tanishtiriladi.(2-ilova).
|
inglaydi,yozib oladi.
Tahlil qila oladilar.
Tushunib , oladilar.
|
II Аsosiy bosqich.
(50 daq.)
|
2.1 O’quvchilarni kichik guruhlarga bo’ladi va o’quvchilar faolligini oshirish uchun T sxema metodini qo’llaydi .Metodni tushuntiradi , bajarilishi zarur bo’lgan topshiriq shartlari bilan tanishtiradi.(3-ilova)
2.2 Barcha guruhlarning yakuniy xulosalari o’qib eshittirilgandan so’ng , o’qituvchi guruhlar ishini baholaydi va qo’shimcha to’ldirishlar kiritad.
2.3 Mavzuni hayot bilan bog’lash uchun misollar tahlil qiladi.
2.4 . Mavzuni mustahkamlash uchun blits so’rov o’tkazadi.
|
O’quvchilar kichik guruhlarga bo’lingan holda ushbu metodda ishtirok etadilar.
Kichik guruhlar o’z ishini taqdimot qiladilar
savollarga javob beradi.
|
III Yakkuniy
Bosqich.
(15-daq.)
|
3.1.Mavzu bo’yicha yakun qiladi.
3.2.Faol o’quvchilar baholanadi.
3.3.Mustaqil ish uchun topshiriq beradi..
|
Guruhlar o’z fikrlarini bildiradi.Savol Topshiriqni yozadilar.
|
