Bajariladigan tadbirlar
|
Bajara bilmadi (ball)
|
Тўлиқ бажарди (балл)
|
1
|
Эндо мухитида ўсган колонияларнинг культурал хусусиятлари (ўсиш характери) ўрганилади.
|
0
|
20
|
2
|
Колониялардан фиксацияланган суртмалар тайёрланиб Грам усулида бўялади.
|
0
|
20
|
3
|
Микроскопда микроорганизмларнинг морфологик хусусиятларига бахо берилади.
|
0
|
15
|
4
|
Морфологик хусусиятлари бўйича микроорганизмларнинг турлари аниқланади.
|
0
|
15
|
6
|
Аниқланган микроорганизмларнинг расмини дафтарга чизиш.
|
0
|
15
|
7
|
Ишчи дафтарга хулоса ёзилади.
|
0
|
15
|
JAMI:
|
0
|
100
|
2 амалий машғулот бажарилиши.
Патоген микроорганизмларни топиш мақсадида бурун-халқумдан материал олиш ва озуқа бульонига (ГПБ, қандли бульон) ва қонли агарга экиш.
Максад: Бурун халқум шиллиқ шиллиқ қаватидан патоген микроорганизмларни топиш.
Керакли анжомлар: стерил тампонлар, физиологик суюқлик, ГПБ, қандли бульон, қонли агар.
№
|
Bajariladigan tadbirlar
|
Bajara bilmadi (ball)
|
To‘liq bajardi (ball)
|
1
|
Стерил тампонни стерил физиологик суюқлик билан намлаш.
|
0
|
20
|
2
|
Талабанинг халқум шиллиқ қаватидан намланган тампон ёрдамида материал олиш.
|
0
|
20
|
3
|
Олинган материални ГПБ га экиш.
|
0
|
20
|
4
|
Яна бир марта материал олиш ва қандли бульонга ва қонли агарга экиш.
|
0
|
20
|
5
|
Материал экилган пробирка ва Петри косачасига маълумотларни ёзиб қўйиш ва термостатга қўйиш.
|
0
|
20
|
JAMI:
|
0
|
100
|
3 amaliy mashg‘ulot bajarilishi.
Fenotipik o‘zgaruvchanlikni aniqlash maqsadida Proteus vulgaris ga fenol ta’sir ettirib xarakatchanlgini aniqlash.
Maqsad: Proteus vulgaris ning fenotipik o‘zgaruvchanligini aniqlash.
Kerakli anjomlar: 1% li feno va fenolsiz GPB da o‘stirilgan Proteus vulgaris baktyeriyasi, buyum oynachasi, yopqich oynalar, fiziologik suyuqlik, qovuzloq, spirt lampasi, shtativ, probirkalar, mikroskoplar.
№
|
Bajariladigan tadbirlar
|
Bajara bilmadi (ball)
|
To‘liq bajardi (ball)
|
1
|
Эзилган томчи препаратини тайёрлаш учун буюм ойначасини танлаш.
|
0
|
10
|
2
|
1% ли фенол аралаштирилган ГПБ дан қовузлоқ ёрдамида материал олиб буюм ойначаси устига томизиш.
|
0
|
10
|
3
|
Томизилган томчи устига ёпқич ойнани қўйиш.
|
0
|
10
|
4
|
Микроскоп остида иммерсион системада Proteus vulgaris ни топиш.
|
0
|
10
|
5
|
Proteus vulgaris нинг ва харакатига бахо бериш.
|
0
|
10
|
6
|
Фенолсиз ГПБ дан материал олиб эзилган томчи препаратини тайёрлаш.
|
0
|
10
|
7
|
Микроскоп остида Proteus vulgaris бактерияларни топиш ва уларга бахо бериш.
|
0
|
10
|
8
|
Иккала мухитдан Proteus vulgaris ни ГПА га Шукевич усулида экиш.
|
0
|
10
|
9
|
Экилган ГПА пробиркаларини термостатга қўйиш.
|
0
|
10
|
10
|
Олинган натижалар бўйича дафтарга хулоса ёзиш.
|
0
|
10
|
JAMI:
|
0
|
100
|
7.Malaka, ko‘nikma va bilimlarni tekshirish usullari
- Og‘zaki, yozma vaziyatli masala echish
- o‘rgangan amaliy ko‘nikmalarini namoyish kilish
8. Joriy nazoratni baxolash mezoni:
Ўзл %
|
Бахо
|
Talabaning bilim darajasi
|
96-100%
|
Аъло “5”
|
Инфекция хақида дастур тартибида юқори даражада жавоб бериш Юқумли касалликлар ва уларни микробиологик диагностика усулларини тўлиқ тушунтириб бера олади. Мустақил хулоса ва қарор қабул қилиш, ижодий фикрлай олиш, мустақил мушохада юритиш, амалда қўллай олиши, савол мохиятини тушуниш, билиш, ишонч билан айтиб бериш,
|
91-95%
|
Аъло “5”
|
Мустақил хулоса ва қарор қабул қилиш, ижодий фикрлай олиш, мустақил мушохада юритиш, амалда қўллай олиши, савол мохиятини тушуниш, билиш, ишонч билан айтиб бериш, аниқ тасаввурга эга бўлиш.Инфексия хақида тўлиқ жавоб бериши. Юқумли касалликлар, уларни микробиологик диагностика усулларига юқори даражада жавоб бериш.
|
86-90%
|
Аъло “5”
|
Инфексия хақида малумотни тўлиқ бериш. Юқумли касалликлар уларни микробиологик диагностика усулларини тушунтира олиши. Вазиятли масалаларни тўғри ва ижодий ечиш, жавобларни тўлиқ асослаб бериш пайтида 2-3 та кичик хатоликлар қилиши ва бу хатоларни ўзи тўғирлаши.
|
81-85%
|
Яхши “4”
|
Инфекция хақида малумотга эга. Юқумли касалликларни билади. Уларнинг микробиологик диагностик усулларини ўзлаштирган.Амалий машғулотларни тўлиқ бажариши, лекин бажариш пайтида 1-2 кичик хатоликларга йўл қўйиши.
|
|
Dostları ilə paylaş: |
