Masofaviy ta’lim tizimi article · January 021 citations reads 62,914 authors

Word hujjatlari
, 
elektron jadvallar
, 
rasmlar
, 
audio
yoki 
video
fayllar. 
Qo`shimcha yoki yordamchi o`qituvchilar talabalardan javoblarini matn muharriri 
orqali kirishini talab qilishlari mumkin. Tizimdan tashqarida bajariluvchi yoki 
raqamli fayl bo`lmagan topshiriqlar ham berilishi mumkin. Bunday hollarda 
topshiriq javobi matn muharriri orqali topshiriladi. Topshiriq o`qituvchi tomonidan 
baholanib, faylga javob mulohaza ko`rinishida, talaba yuborgan faylni to`g`rilangan 
shaklida yoki audio fayl ko`rinishida javob qaytarilishi mumkin. Javoblar ballar, 
foydalanuvchilarning baholash shkalalari yoki “Ilg`or” uslublar yordamida 
baholanishi mumkin. Natijaviy ko`rsatkichlar baholar jurnaliga kiritiladi.
Wiki
– elementi ishtirokchilarga bog`langan web-sahifa to`plamini yaratish va 
tahrirlash imkonini beradi. 
Wiki
individual (faqat muallif o`zgartira olishi mumkin) 
va hamkorlik (hamma o`zgartirish huquqiga ega) da yaratilishi mumkin.
Wiki
da 
har bir ishtirokchi tomonidan amalga oshirilgan o`zgarishlarning har bir sahifasi 
saqlanib qoladi. 
Wiki
dan quyidagi hollarda foydalanish mumkin:

Dars yoki qo`llanmalarga guruhli belgi qo`shish uchun;

Kafedra va fakultet a’zolarining umumiy ishlarini rejalashtirish uchun;

Murabbiy tomonidan berilgan mavzu bo`yicha talabalar hamkorlikda 
kitob yaratishlari uchun;

Har bir ishtirokchi yozgan satrlari yordamida hamkorlikda tarix
zarvaraqalarini yozish yoki she’r yaratish uchun;

Tadqiqotlar yoki to`g`rilashlar natijasida erishilgan belgilar asosida 
shaxsiy jurnal yaratish uchun (Individual 
Wiki
da qo`llaniladi).
SCORM
(
Sharable Content Object Reference Model, «berilgan