Masofaviy ta’lim tizimi article · January 021 citations reads 62,914 authors



Yüklə 2,71 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə26/26
tarix26.12.2023
ölçüsü2,71 Mb.
#161670
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
GAIBOV ZARIFJON

Interaktiv texnologiyalar: 
1.
Video va audio konferentsiyalar. 


36 
2.
Internet orqali mustaqil ta’lim olish. 
3.
Test topshirish sistemasi. 
4.
Online muloqat dasturlari. 
Interaktiv bo’lmagan texnologiyalar: 
1.
Television va radio ko’rsatuvlar. 
2.
Disklarda joylashgan dasturlar. 


37 
XULOSA 
Xulosa qilib shuni aytish mumkinki - masofaviy o`qitish bugungi kunda nafaqat 
o`quv maskanlari uchun zarur, balki bugungi kundagi globalizatsiyalash jarayonida 
katta-katta korxonalarga, muassasalarga o`zlariga mutaxassislar tayyorlashda, ularni 
qayta tayyorlashda, ularning bilim darajalarini va ko`nikmalarini yuqori darajada 
ushlab turishda muhim o`rin tutadi. Masofaviy o`qitishni qo`llagan holda aholining 
umumiy bilim darajasini va bu bilimning sifatini oshirish imkoni mavjud. Aholining 
barcha qatlamlarini bilim olishdagi ixtiyoriy talablarini qondirish mumkin bo`ladi. 
Bilimlarni o`z vaqtida keng aholiga tarqatish imkoni mavjud. Yagona ta`lim 
muhitini yaratib, unda barcha bilimlarni mujassamlashtirish imkoni mavjud.
Masofadan o`qitish usulida o`quvchi va o`qituvchi bir-biridan masofa bilan 
ajralgan bo`lsa ham doimiy muloqot saqlanib qoladi. Bu o`qitishni nazorat 
qilishning alohida usuli bo`ladigan elektron pochta va internet texnologiyalari 
yordamida amalga oshiriladi. 


38 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR: 
REFERENCES: 
1.
Akhmedov, B. A., & Khasanova, S. K. (2020). Public education system 
methods of distance in education in development of employees. 
Journal of 
Innovations in Engineering Research and Technology

1
(1), 252-256.
2.
Ахмедов, Б. А. (2020). Математические модели оценки характиристик 
качества и надежности программного обеспечения. 
EURASIAN 
EDUCATION SCIENCE AND INNOVATION JOURNAL

3
(10), 97-100.
3.
Гулбоев, Н. А., Дуйсенов, Н. Э., Ахмедов, Б. А., & Рахманова, Г. С. 
(2020). Модели систем управления электрическими сетями. 
Молодой 
ученый

22
(312), 105-107.
4.
Мухамедов, Ғ. И., & Ахмедов, Б. А. (2020). Инновацион “Klaster 
mobile” иловаси. Academic Research in Educational Sciences, 

(3), 140-
145. 
5.
Ахмедов, Б. А. (2020). О развитии навыков интерактивных онлайн-
курсов в дистанционных условиях современного общества (модель-
программа для преподавателей образовательных учреждений). 
Universum: технические науки, 12 (81), 11-14.
6.
Ахмедов, Б.А., Якубов, М. С., Карпова, О. В., Рахмонова, Г.С., & 
Хасанова, С. Х. (2020). Геймификация образовательного процесса 
кластерный подход. INTERCONF, 2 (38), 371-378.
7.
Yusupov, M., Akhmedov, B. A., & Karpova, O. V. (2020). Numerical 
Simulation of Nonlinear Vibrations of Discrete Mass with Harmonic Force 
Perturbation. Acta of Turin Polytechnic University in Tashkent, 10 (4), 71-
75. 
8.
Akhmedov, B. A., Xalmetova, M. X., Rahmonova, G. S., Khasanova, S. Kh. 
(2020). Cluster method for the development of creative thinking of students 
of higher educational institutions. Экономика и социум
12
(79). 


39 
9.
Akhmedov, B. A., Makhkamova, M. U., Aydarov, E. B., Rizayev, O. B. 
(2020). Trends in the use of the pedagogical cluster to improve the quality of 
information technology lessons. Экономика и социум
12
(79). 
10.
Akhmedov, B. A., Majidov, J. M., Narimbetova, Z. A., Kuralov, Yu. A. 
(2020). Active, interactive and distance forms of the cluster method of 
learning in development of higher education. Экономика и социум, 
12
(79). 
11.
Akhmedov, B. A., Eshnazarova, M. Yu., Rustamov, U. R., Xudoyberdiyev, 
R. F. (2020). Cluster method of using mobile applications in the education 
process. Экономика и социум, 
12
(79).
12.
Akhmedov, B. A., Kuchkarov, Sh. F., (2020). CLUSTER METHODS OF 
LEARNING ENGLISH USING INFORMATION TECHNOLOGY. 
SCIENTIFIC PROGRESS, 1(2), 40-43.
 
View publication stats

Yüklə 2,71 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə