Bosqichlar, vaqti
|
Faoliyat
|
Talim beruvchi
|
Talim oluvchi
|
1-bosqich
Kirish
(10 min)
|
1.1.Xona tozaligi tekshiriladi, davomat qilinadi. Mashg‘ulot o‘tkazish shakli va baholash mezonlari tushuntiriladi.(1-ilova)
1.2.O‘tilgan mavzu bo‘yicha mustaqil ish beriladi.(2- ilova)
1.3.“Blis-so‘rov” asosida savol javob o‘tkaziladi.(3-ilova)
|
1.1.Eshitadi,misollar ishlaydi.
1.2. Eshitadi, savollarga javob beradi.
1.3.Yangi mavzu nomi yoziladi.
|
2-bosqich
Asosiy bosqich
(35 min)
|
2.1.Vizual materiallardan foydalangan xolda geometriya haqida ma'lumot beriladi.
2.2.O’quvchilarga yangi mavzu yoritiladi.
2.3.Faollashtiruvchi savollar beriladi.
2.4. “Aqliy hujum” usuli asosida shakillarni tez farqlash uchun misollar beriladi.
2.5 .B.B.B. texnologiyasi
|
2.1. Eshitadi, savollarga javob beradi
2.2. Ko‘radi, eshitadi va asosiy joylarini yozib oladi.
2.3.Berilgan tezkor savollarga javob beradi.
2.4.Topshiriqni bajaradilar.
2.5. Eshitadi, tushunishga xarakat qiladi.B.B.B jadvalini to'ldiradi
|
3-bosqich
Yakuniy bosqich
(35 min)
|
3.1 O’quvchilar e’tiborini asosiy masalalarga qaratib mavzuga yakun yasaydi.
3.2 O‘quvchilarni baholaydi.
3.3 Uyga vazifa beriladi( qo'lda ko'pyoqlar eskizini yasash)
|
3.1 Eshitadi, aniqlashtiradi, xulosa chiqaradi, taxlil qiladi.
3.2 Baholarni eshitadi.
3.3 Belgilab olishadi.
|
