Mavzu: Elektroliz va uning amaliy ahamiyati. Texnologik xarita

Dars tipi: yangibilimberish;

Darsuslibi: yozma;

Dars usuli: “Muzyorar”, “Aqliyhujum”, “Klaster”;

Dars jihozi:o’quvvositalari(rasmlar, slaydlar, plakatlar), texnikvositalar (bo’r, doska );metallarningelektrokimyoviykushlanishqatori, masalalarto’plami (I.R.Asqarov, K.G‘.G’opirov), kimyodanmasalalarto’plami (Xomchenko)

Tashkiliyqism (salomlashish, davomat)	2 daqiqa
O’tilganmavzunimustahkamlash	7 daqiqa
YAngimavzubayoni	20 daqiqa
Yangimavzunimustahkamlash	10daqiqa
O`quvchilarnirag‘batlantirish, baholash	4daqiqa
Uygavazifa	2daqiqa

Darsningtashkiletilishi:
a)salomlashish davomatnianiqlash, o‘quvchilartashqiko‘rinishigae’tiborberish;
b) o`quvchilarnidarsgahozirlab, jonlimuhityaratish;
Darsning borishi:darsshiori, bugungi kun yangiliklari va uy vazifasi aniqlanadi.
Darsshiori:Osmonufalakda ne bo’lsabari,Kimyoilmidanemastashqari.
O’tilgan mavzu yuzasidan o‘quvchilar bilimini tekshirish( Bingo varaqalari va test savollari);
Dars rejasi:

• 
  1. Elektroliz va uning amaliy ahamiyati;
  

• 
  2.Elektroliz qonunlari; 3.Masalalar yechib, mavzuni mustahkamlash;