Mavzu. Inklyuziv ta’lim mazmuni va mohiyati. Reja

13-mavzu: Xorijiy mamlakatlarda gospital pedagogika an’analari va 
xususiyatlari. 
Reja: 
1.
Buyuk Britaniya, AQSH, Finlandiya, Germaniya va Gressiya milliy ta’lim 
tizimlari tarkibidagi gospital maktablar, ularda o‘quvchi haqidagi tasavvurlar, 
ta’lim-tarbiyaning asosiy maqsad va vazifalari, yaratiluvchi infrastruktura 
xususiyatlari. 
2.
Yevropa gospital pedagoglar uyushmasi (Hospital Organisation of Pedagoguee 
in Europe(HOPE) tashkil etilish tarixi va faoliyati. 
15-mavzu: Tibbiyot shifoxonalarida uzoq muddatli davolanayotgan 
bolalarning ta’lim olish imkoniyatlarini pedagogik qo‘llab-quvvatlash. 
Reja: 
1.
Tibbiyot shifoxonalarida uzoq muddatli davolanayotgan bolalarning ta’lim 
olish imkoniyatlarini pedagogik qo‘llab-quvvatlash shakklari va usullari. 
2.
Gospital maktabdagi tyutor kasbiy faoliyati xususiyatlari. 
3.
Tibbiyot mussasalarida uzoq muddatli davolanayotgan bolalarning ota-onalari 
bilan hamkorlik munosabatlarini o‘rnatish va qo‘llab quvvatlash. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
III. Amaliy mashg‘ulot mavzulari. 
1-Mavzu:
Inklyuziv ta’limning metodologik va nazariy asoslari. 
2-Mavzu:
Ta’limning universal dizayni va individual ta’limiy reja. 

---

3-Mavzu:
Ta’limiy tashkilotlarda alohida yordamga muhtoj bolalarni ta’lim 
olishini qo‘llab-quvvatlash texnologiyalari. 
4- Mavzu:
Turli darajadagi intellektual yetishmovchiligi bo‘lgan bolalar 
uchun inklyuziv ta’lim strategiyalari va ularni amalga oshirish shart-
sharoitlari. 
5-Mavzu:
Sensor (eshitishda yoki ko‘rishda) kamchiliklarga ega bo‘lgan 
bolalar uchun inklyuziv ta’lim strategiyalari va ularni amalga oshirish shart-
sharoitlari.