Mavzu: Matnli masalalarni tenglama Tuzib yechish usullari

Mavzu: Matnli masalalarni tenglama Tuzib yechish usullari.

Matematika darsligi o’quvchilarni ba’zi xil masalalarni tenglamalar tuzib yechishga o’rgatishni nazarda tutadi. Masalalarni tenglamalar tuzish bilan qo’shish, ayirish, ko’paytirish va bo’lish amallarining noma’lum sonlarini topishga doir sodda masalalar yechishga o’rgatish va misollar bilan birgalikda matnli masalalarni tenglamalar yordamida yechib o’quvchilarning bilimlarini mustahkamlash muhim vazifa hisoblanadi.

• Matematika darsligi o’quvchilarni ba’zi xil masalalarni tenglamalar tuzib yechishga o’rgatishni nazarda tutadi. Masalalarni tenglamalar tuzish bilan qo’shish, ayirish, ko’paytirish va bo’lish amallarining noma’lum sonlarini topishga doir sodda masalalar yechishga o’rgatish va misollar bilan birgalikda matnli masalalarni tenglamalar yordamida yechib o’quvchilarning bilimlarini mustahkamlash muhim vazifa hisoblanadi.

“Savatda bir necha anor bor edi. Bog’dan yana 17ta anor uzib kelib savatga solingandan keyin savatdagi anorlar 32 ta bo’ldi, Avval savatda nechta anor bo’lgan?”.

“Savatda bir necha anor bor edi. Bog’dan yana 17ta anor uzib kelib savatga solingandan keyin savatdagi anorlar 32 ta bo’ldi, Avval savatda nechta anor bo’lgan?”.

Oldin bu masalani qisqacha shartini.tuzib olarniz:

1) oldin savatdagi anorlar sonini x bilan belgilab olamiz;

2) savatdagi anorlar va yana terib kelib qo’shilgan anorlar sonini (X+17) deb olamiz;

3) barchasi 32 ta bo’ladi va tenglama quyidagicha tuziladi: x + 17 = 32.

Bor edi - ? Anor

Uzib kelindi – 17 ta anor

Barch Yechish: x+17=32

x=32-17

• x = 15 demak, savatda 15 ta anor bo’lganasi – 32 ta bo’ldi.