Mavzu: pedagogik nizolarni bartaraf etishda adolat mezoni reja

Mavzu: pedagogik nizolarni bartaraf etishda adolat mezoni reja

MAVZU: PEDAGOGIK NIZOLARNI BARTARAF ETISHDA ADOLAT MEZONI
REJA:
1 PEDAGOGIK NIZO TUSHUNCHASI
2 PEDAGOGIK NIZOLARNING TURLARI VA YUZAGA KELISH SABABLARI
3 PEDAGOGIK NIZOLARNI BARTARAF ETISH TEXNOLOGIYASI


1.
Bugungi kunda har sohada rivojlanishlar, yangilanishlar, oʼzgarishlar va texnologiyalashtirish jarayonlari bilan bir qatorda taʼlim tizimida ham yangi texnologiyalardan, internet resurslaridan foydalanish tobora ortib bormoqda. Hozirgi davrda oʼquvchilar turli manbaalar orqali mustaqil bilim olishlari va oʼrganishlari mumkin. Ota-onasi yoki repititor tomonidan oz boʼlsada bilimga ega boʼlish imkoniyatiga ega. Fanni oʼqituvchichalik yaxshi bilmasada, bir qismini oʼrganib, ana shu mavzu boʼyicha boʼyicha oʼqituvchi berayotgan bilimni taqqoslashtiradi. Аgar oʼqituvchi sayoz bilim bersa yoki xato maʼlumot bersa buni sezgan oʼquvchida oʼqituvchiga nisbatan hurmat yoʼqoladi. Buni albatta yonidagi sinfdoshlariga aytib maqtanadi. Bu esa umumiy holda darsga quloq solmaslik va fanni hurmat qismaslik, oxir oqibat fanni oʼzlashtirish istagining yoʼqolishiga olib keladi. Natija, oʼqituvchi va oʼquvchi oʼrtasida turli koʼrinishdagi nizolar kelib chiqadi. Bunday holatning tez tez takrorlanishi oʼqituvchining oʼz kasbiga boʼlgan munosabati ham soʼnadi va oʼqituvchida kasbiy deformatsiya holati kuzatiladi. Shuning uchun, pedagogikpsixologik tadqiqotlarda pedagogik faoliyatdagi nizolarni oldini olish, ularni bartaraf etish dolzarb muammoliga qolmoqda.
Pedagogning mutaxassis sifatida salbiy pedagogik nizolarning oldini olish, bartaraf etish choralarini izlash yoʼlida olib boradigan amaliy harakati uning oʼz ustida ishlashini ifodalaydi. Oʼqituvchi oʼquvchilarning yetakchisi sifatida taʼlim muassasalarida oʼzining ijodiy vazifalarini bajarishni taʼminlashi va pedagogik yoʼnaltirilganligini shakllantirishi kerak. Pedagogik jarayondagi muhim hodisalardan biri – nizo sanaladi.
Nizo – qarama-qarshi, bi-biriga toʼgʼri kelmaydigan kuchlar toʼqnashuvi, ikki yoki undan koʼp taraflar orasida oʼzaro kelishuvning yoʼqligi, manfaatlar toʼqnashuvini ifodalovchi ziddiyat[1.46].