çəkirdi (83, s. 46-51). M.B.Məmmədzadə isə “Bakı uğrunda
müharibə” (1919) faciəsinin ilk pərdələrini mart soyqırımına
həsr etmişdi (82).
Hökumətin 1918-ci il 9 oktyabr tarixli qərarına əsasən teatr işi
Xalq Maarifi Nazirliyinin sərəncamına verilmiş və oktyabrın 18-
də Dövlət Teatrının təşkili haqqında nazirin məruzəsi dinlənərək,
Mayılov qardaşları teatrının binasının həmin teatr üçün alınması
barədə qərar qəbul edilmişdir. M.B.Məmmədzadə “Hökumət və
teatro” adlı məqaləsində Dövlət Teatrının açılması, onun tarixi
əhəmiyyəti və vəzifələri, aktyorluq sənəti və teatr qarşısında duran
aktual problemlər haqqında geniş məlumat vermişdir (8, s. 88).
1919-cu il 17 noyabr tarixli iclasında Xalq Maarifi Naziri
nin türk opera-dram teatrının təşkili haqqında məruzəsi Nazir
lər Şurasında dinlənilmiş və Dövlət Türk Opera-Dram Teatrı
nın yaradılmasını nəzərdə tutan qanun layihəsini bəyənmişdir.
Beləliklə, teatr milliləşdirilmiş və dövlət xidmətinin şərtləri ilə
tanış olmaq üçün aktyor və aktrisaların dövlət teatrına dəvət
olunmasına başlanılmışdır. Bunu nəticəsi olaraq, 1919-cu il
oktyabrın 24-də teatr mövsümün Azərbaycan Dövlət Dram
Teatrının opera və operetta truppası açmışdır. Parlament və
Hökumət üzvlərinin iştirak etdiyi açılışda İsa bəy Aşurbəyovun
“Azərbaycan” adlı tarixi pyesi böyük uğurla oynanılmışdır (8,
s. 90). Ümumiyyətlə, Cümhuriyyət dövründə Xalq Maarifi
Nazirliyi teatrın inkişafına qayğı ilə yanaşmış, Parlamentə teatr
kollektivləri və digər mədəniyyət müəssisələri üzərinə qoyul
muş vergilərin ləğv olunması barəsində məruzə təqdim etmiş
dir. Məruzədə həmin vergilərin hədsiz dərəcədə çox olmasını
təsdiq edən faktlar göstərilirdi. Nəticədə, Parlament teatr
tamaşalarına və digər kütləvi tamaşalara qoyulmuş dövlət
vergilərini yarıbayarı azaltmışdır.
Cümhuriyyət dövrünün öz böyük poeziyası, nəsri, drama
turgiyası və teatrı olmuşdur. Üzeyir Hacıbəyli, Məhəmməd
Hadi, Abdulla Şaiq, Cəfər Cabbarlı, Əhməd Cavad kimi
qabaqcıl milli ziyalılar Cümhuriyyətin rəhbər tutduğu milli
170
azadlıq və istiqlal xəttinin fəal ideoloqları olmuşlar (50, s. 365).
Məhz Cümhuriyyət ziyalılarının əlbir işi və təşəbbüskar fəaliy
yətlərinin nəticəsi idi ki, mədəniyyət quruculuğu sahəsində qısa
müddətdə bir sıra uğurlara imza atılmışdır.
Azərbaycan hökumətinin milliləşmə məqsədilə həyata
keçirdiyi fəaliyyətlərdən biri də xalqın tarixi yaddaşının, milli
hafizənin canlandırılması sahəsində görülən işlər idi ki, burada
tarixi yer, qəsəbə və şəhər adlarının bərpası xüsusi yer tuturdu
(143, s. 138-139). İstiqlal muzeyinin yaradılması da ziyalıların
bu sahəyə nə qədər diqqət və qayğı göstərdiklərinin göstəricisi
sayıla bilər. Parlamentin nəzdində fəaliyyət göstərmiş muzeyin
açılışının Azərbaycan Parlamentinin fəaliyyətinin bir illiyi
gününə təsadüf etməsi də rəmzi məna kəsb edirdi (8, s. 77).
Muzeydə Azərbaycanın azadlıq və istiqlalına dair sənəd və
materiallar, tarixi və maddi mədəniyyət örnəkləri, arxeoloji
tapıntılar, silahlar, numizmatika nümunələri, rəsm əsərləri,
xalça və xalça məmulatı, bədii tikmələr, dulus və mis qablar,
bəzək əşyaları və digər sənət əsərləri, Qurani-Kərimin nadir
nüsxələri, müxtəlif əlyazmalar və s. toplanmışdı. Muzeyin açı
lışına hazırlıq görülərkən 1919 il noyabrın 6-da tərtib olunmuş
bir sənəddə göstərilirdi ki, muzeyə verilən hər bir əşya milli
sərvətdir, əşya sahiblərinin ailə üzvləri gələcəkdə onları tələb
edə bilməzlər. Muzeyə hədiyyə olunmuş əşyalar geri qaytarıl
mır. Sənədin 3-cü bəndində deyilirdi: “İstiqlal muzeyi milli bir
müəssisə olduğu üçün muzeydə mövcud bütün əşya milli mal
hesab edilir. Heç kəs və heç bir müəssisə o şeylərə sahib ola
bilməz”. Muzeyin təşkili və fəaliyyəti ilə bağlı bütün xərclər
Azərbaycan Parlamenti rəyasət heyətinin hesabına idi (9, s. 65).
Cümhuriyyət Hökuməti əhalinin maariflənməsində, elmi
biliklərə yiyələnməsində mühüm rol oynayan kitabxana şəbə
kəsinin genişlənməsinə xüsusi diqqət yetirmiş, bu məqsədlə
Bakıda dövlət və kütləvi xalq kitabxanalarının açılması haqqın
da layihələr işləyib hazırlanmışdır. Bakının mərkəzi hissəsində
açılması nəzərdə tutulmuş Milli kitabxananın yaradılması və
171
Azərbaycana aid kitabları, qəzet və jurnalları, əlyazmaları və
digər qaynaqları toplamaq üçün Hökumət tərəfindən İstanbul,
Qahirə, Beyrut və Avropanın bir sıra paytaxt şəhərlərinə mü
təxəssislər ezam edilmişdir. Parlamentin 1919-cu il sentyabr
18-də qəbul etdiyi qanuna görə, xalq məktəbləri kitabxanala
rına türk dilində yeni kitablar almaq üçün dövlət xəzinəsindən
Xalq Maarifi Nazirliyinin sərəncamına 1 milyon manat
ayrılmışdır (8, s. 77-78).
Mədəniyyət quruculuğu, o cümlədən təhsil sahəsində milli
ləşmə adı altında aparılan türkçülük fəaliyyətləri, cəmiyyət həya
tının digər sahələrində də sürətli bir şəkildə həyata keçirilirdi.
Bunlardan ən əhəmiyyətlisi, vaxtilə İstanbulda Ə.Hüseynzadə,
Ə.Ağaoğlu və M.Ə.Rəsulzadənin yaxından iştirak etdikləri
“Türk Ocaqları” tipində “Bakı Ocağı” adlı mədəni cəmiyyətin
qurulması idi. “Bakı Ocağı” ilə bağlı dövri mətbuatda çıxan
yazılarda cəmiyyətin quruluş məqsədinin, “Osmanlı türklərinin
Azərbaycan türkləri ilə yaxınlaşmasını təmin etmək və kültürəl
əlaqələri genişləndirmək olduğu bildirilirdi” (9, s. 410). Cəmiy
yətin qurucuları arasında Abdulla Şaiq, Kazımzadə Nağıyev,
Mikayılov kimi dövrün milliyyətçi ziyalıları vardı. 1919-cu ilin
dekabrında Müsavat Partiyasının Bakı şöbəsinin təklifi ilə Türk
ocaqlarının siyasi klubunun təşkil edilməsi qərara alınmış və bu
məqsədlə M.Ə.Rəsulzadə,
G.R.Şərifzadə,
Ş.Rüstəmbəyov,
R.Ağabəyov və M.Şeyxzamanovdan ibarət komissiya yaradıl
mışdı (9, s. 410). Klub tərəfindən geniş xalq kütlələrinin iştirakı
ilə təşkil edilən toplantılarda türkçülük təbliğatı aparılır, siyasi
məsələlərdə panellər təşkil edilirdi. Bakıda, “Türk Ocağı”ndan
başqa milli düşüncəli şair, yazar və kültür adamlarını birləşdirən
“İttifaqi-Müəllim”, “Əhali ittifaqı”, “Müsəlman şagirdləri
ittifaqı”, “Qurtuluş” cəmiyyəti və onun “Turan” şöbəsi vardı. Bu
cəmiyyətlərin başlıca məqsədini milli kimliyin cəmiyyətə təbliği
və mənimsədilməsi təşkil edirdi. Milli-mədəni dəyərlərin elmi
baxımdan araşdırılmasına xüsusi diqqət göstərilirdi. Azərbay
canın tarixi, ədəbiyyatı, iqtisadiyyatı, coğrafiyası mövzularında
172
Dostları ilə paylaş: |