MüseyiB İlyasov müəllimin pedaqoji ustalığı

FƏSİL 7. SİNİF RƏHBƏRİNİN PEDAQOJİ USTALIĞI

7.1. Sinif rəhbəri tərbiyəçi, dost və rəhbərdir........................200

7.2. Sinif rəhbərinin pedaqoji ustalığının xüsusiyyətləri.......204

Praktik məşğələlər..................................................................207

­­­­

1 Mərdanov M. Azərbaycan təhsili dünən, bu gün, sabah. Bakı: Təhsil, 2006, səh. 276.

1 Əliyev H. Təhsil millətin gələcəyidir. (Tərtib edənlər: prof.M.Mərdanov, Ə.Quliyev) Bakı: Təhsil, 2002, səh. 301.

1 Əliyev H. Təhsil millətin gələcəyidir. (Tərtib edənlər: prof.M.Mərdanov, Ə.Quliyev) Bakı: Təhsil, 2002, səh. 413.

1 Uşinski K.D. Seçilmiş pedaqoji əsərləri. Bakı: 1961, səh. 37.

1 Süleyman Rəhimov. Ata və oğul. Bakı: 1949.

2 Azərbaycanın təhsil siyasəti (1998-2004). I kitab (Tərtib edənlər: M.Mər­danov, F.Şahbazlı). Bakı: Çaşıoğlu, 2006, səh. 789.

1 Azərbaycan Respublikasında fasiləsiz pedaqoji təhsil və müəllim hazırlığı­nın konsepsiyası və strategiyası. //Təhsil xəbərləri (TN-nin məlumat-infor­ma­­­siya məc­muəsi). Bakı: Pedaqogika, 2007, səh. 20–21.

1 Əlizadə Ə.Ə. İstedadlı uşaqlar. Pedaqoji məsələlər: esselər və etüdlər. Bakı: ADPU, 2005, səh.101–102.

1 Подготовка школьников к выбору профессии в условиях район и городской службы профориентации //Сб. науч. тр. Москва: АПН СССР, 25, 1997, с. 70.

2 Süleyman Rəhimov. Ata və oğul. Bakı: 1949, səh. 72.

1 Azərbaycan Respublikasında fasiləsiz pedaqoji təhsil və müəllim hazırlığı-nın konsepsiyası və strategiyası. //Təhsil xəbərləri (TN-nin məlumat-infor­ma­siya məc­­­muəsi). Bakı: Pedaqogika, 2007, səh. 20.

1 Əliyev H. Təhsil millətin gələcəyidir. (Tərtib edənlər: prof.M.Mərdanov, Ə.Quliyev) Bakı: Təhsil, 2002, səh. 389.

1 Təhsil xəbərləri (Təhsil Nazirliyinin məlumatı–informasiya məcmuəsi) Bakı: Pedaqogika, 2007, səh. 37.

2^ Təhsil xəbərləri (Təhsil Nazirliyinin məlumatı–informasiya məcmuəsi) Bakı: Pedaqogika, 2007, səh. 38.

1 Azərbaycanın təhsil siyasəti (1998-2004). I kitab (Tərtib edənlər: M.Mər­danov, F.Şahbazlı). Bakı: Çaşıoğlu, 2006, səh. 132.

1 Həmzəyev M. Pedaqoji psixologiya. Bakı: Maarif, 1991, səh. 199-212.

1 Основы педагогического мастерства. Под ред. И.А.Зязюна. Москва: Просвещение, 1989, səh. 10–16.

1 Крутетский В.Н. Психология отучения и воспитания школьников. Москва: 1976, səh. 294-299.

1 Основы педагогического мастерства. Под ред. И.А.Зязюна. Москва: Просвещение, 1989, səh. 79-80.

1 Fikrin karvanı. Bakı: Yazıçı, 1984, səh. 230-231.

2 Yenə orada, səh. 260.

1 Hasan Can Oktaylar. Öğretmen adayları için konu anlatımlı, örnek çözüm­lü KPSS. Eğitim bilimleri. Ankara, 2005, səh. 24-25.

1 Qeyd: Professioqramların bu bölümündə ayrı-ayrı məktəblərin adlarını, ünvanlarını və oradakı ixtisasların adlarını da göstərmək olar.

1 Qənizadə S.M. Seçilmiş əsərləri. Bakı: 1965, səh. 3.

2 Основы педагогического мастерства. Под ред. И.А.Зязюна. Москва: Просвещение, 1989, səh. 10.

1 Сластенин В.А. Мирование личности учителя Советской школы в про­­­цессе професеональной подготовки. Москва: Просвeщение, 1976, səh. 121.

2 Həmzəyev M. Pedaqoji psixologiya. Bakı: Maarif, 1991, səh. 197-198.

1 Mirzəcanzadə A. İxtisasa giriş. Bakı, Bakı Universiteti, 1990, səh. 229.

2 Əliyev V. Müəllim hazırlığı prosesində peşə keyfiyyətlərinin formalaş­dı­rıl­ması. Bakı: 2010, səh. 25-26.

1 Makarenko A.S. Seçilmiş pedaqoji əsərləri. II cild. Bakı: Maarif, 1983. səh. 286.

2 Uşinski K.D. Seçilmiş pedaqoji əsərləri. Bakı: 1961, səh. 39.

3 Əhmədov H.M.və b. İdarəetmənin pedaqogika və psixologiyası. Bakı: Ma­arif, 2000, səh. 74.

1 Kazımov N. Pedaqoji ustalığın problemləri. Bakı: Çaşıoğlu, 2009, səh. 263.

1 Основы педагогического мастерства. Под ред. И.А.Зязюна. Москва: Прос­вещение, 1989, səh. 60.

2 Əfəndizadə A. Şaiqanə yad et. Bakı: Gənclik, 1981, səh. 56.

1 Əliyev H. Pedaqoji ustalığın əsasları. Bakı: ADPU, 1999, səh.19.

1 Əfəndizadə A. Şaiqanə yad et. Bakı: Gənclik, 1981, səh. 20.

2 İsmayıl Şıxlı. Məni itirməyin. Bakı: Gənclik, 1984, səh. 218-219.

1 Mehrabov A., Abbasov A., Zeynalov Z., Həsənov R. Pedaqoji texnolo­gi­yalar. Bakı: 2005, səh. 114.

1 Suxomlinski V.A. Vətəndaşın doğulması. Bakı: Maarif, 1975, səh. 271.

1 Основы педагогического мастерства. Под ред. И.А.Зязюна. Москва: Просвещение, 1989, səh. 79-80.

1 Kazımov N. Pedaqoji ustalığın problemləri. Bakı: Çaşıoğlu, 2009, səh. 81-93.

1 Макаренко А.С. Сочинение: В. 7т, Москва, 1958, т. 5, səh. 242.

1 Макаренко А.С. Сочинение: В. 7т, Москва, 1958, т. 5, səh. 242.

1 Основы педагогического мастерства. Под ред. И.А.Зязюна. Москва: Прос­ве­щение, 1989, səh. 91.

1 Azərbaycan Sovet Ensiklopediyası. IX cild. Bakı: 1986, səh. 221.

2 Makarenko A.S. Pedaqoji poema. Bakı: 1952, səh. 618.

1 Mehrabov A., Abbasov A., Zeynalov Z., Həsənov R. Pedaqoji texnolo­gi­ya­lar. Bakı: 2005, səh. 221.

2 Стастенин В.А. Педагогика. Москва: 2000, səh. 371.

1 Paşayev Ə.X. Rüstəmov F.A. Pedaqogika. Bakı: Çaşıoğlu, 2002, səh. 249.

2 Kazımov N. Məktəb pedaqogikası. Bakı: Çaşıoğlu, 2002, səh. 172.

1 Paşayev Ə.X. Rüstəmov F.A. Pedaqogika. Bakı: Çaşıoğlu, 2002, səh. 238.

2 Abbasov A.H., Əlizadə H.Ə. Pedaqogika. Bakı: 2000, səh. 103.

1 Грехнев В.С. Культура педагогического обшения. Москва: Прoсве­ще­ние, 1990, səh. 11.

2 Əlizadə Ə.Ə. Müasir Azərbaycan məktəbinin psixoloji problemləri. Bakı: Ozan, 1998, səh. 223.

1 Основы педагогического мастерства. Под ред. И.А.Зязюна. Москва: Прос­­­­­­ве­щение, 1989, səh. 139.

1 Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. Москва: Прос­ве­­щение. 1987, səh. 27.

1 İbrahimov X. Pedaqoji ünsiyyət mədəniyyətinin bəzi problemləri. //Azər­bay­can məktəbi, 1991, № 1, səh. 17.

2 Əlizadə Ə.Ə. Müasir Azərbaycan məktəbinin psixoloji problemləri. Bakı: Ozan, 1998, səh. 215.

1 Həmzəyev M. Pedaqoji psixologiya. Bakı: Maarif, 1991, səh. 181.

1 Həmzəyev M.Ə. Yaş və pedaqoji psixologiyanın əsasları Ba­­­­kı: Adiloğlu, 2003, səh. 183-185.

1 Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. Москва: Прос­ве­­­­ще­ние. 1987, səh. 97.

1 Тарасов В.В. Педагогические обшение и его роль в становление мо­ло­дого учителя. Авт. дис. Ленинград: 1990, səh. 10-11.

2 Грехнев В.С. Культура педагогического обшения. Москва: Прoсве­щение, 1990, səh. 20.

3 Həmzəyev M. Pedaqoji psixologiya. Bakı: Maarif, 1991, səh. 181.

1 Кан-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. Мос­ква: Педагогика, 1990, səh. 88.

1 Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. Москва: Прос-вещение. 1987, səh. 34-35.

1 Bayramov Ə., Əlizadə Ə. Sosial psixologiya. Bakı: Qraf-Poliqraf, 2006, səh. 91.

1 Həmzəyev M. Pedaqoji psixologiya. Bakı: Maarif, 1991, səh. 46.

1 Əlizadə Ə.Ə. Müasir Azərbaycan məktəbinin psixoloji problemləri. Bakı: Ozan, 1998, səh. 234.

1 Kərimov Y. Dərsin təkmilləşdirilməsi istiqamətləri. //Azərbaycan mək­tə­bi, 1998, №5, səh. 22.

1 Polyakova A. Dərsdə emosional rahatlığın göstəriciləri. //Azərbaycan mək­tə­bi, 1988, №2, səh. 58.

1 Кан-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. Мос­ква: Педагогика, 1990. səh. 120.

1 Uşinski K.D. Seçilmiş pedaqoji əsərləri. Bakı: 1961, səh. 86.

1 İbrahimov X. Pedaqoji ünsiyyət mədəniyyətinin bəzi problemləri. //Azər­bay­can məktəbi, 1991, №1, səh.19-20.

1 Sarıyev Ə. Müəllim-şagird münasibətləri haqqında. Bakı: Maarif, 1981, səh.23.

2 Əlizadə Ə.Ə. Müasir Azərbaycan məktəbinin psixoloji problemləri. Bakı: Ozan, 1998, səh. 217.

1 Писаренко В.И., Писаренко И.Я. Педагогическая этика. Изд. 2-е, пере­работ. И доп. Мн. Нар. Асвета, 1977, səh. 175.

1 Yenə orada, səh. 180.

1 Sarıyev Ə. Müəllim-şagird münasibətləri haqqında. Bakı: Maarif, 1981, səh. 10-11.

1 Dobrolyubov N.A. Seçilmiş pedaqoji əsərləri. Bakı: Azərnəşr, 1963, səh. 248-249.

1 Suxomlinski V.A. Vətəndaşın doğulması. Bakı: Maarif, 1975, səh. 268.

1 Əlizadə Ə., Əlizadə H. Pedaqoji psixologiya. Bakı: ADPU, 2010. səh. 130.

1 Кузмина Н.В. Очерки психологии труда учителя. Ленинград: ЛТУ, 1967, səh. 110.