|
Mustaqil ish Mavzu: Pedagogok reflektsiyaning maqsad va vazifalari
|
səhifə | 1/3 | tarix | 20.10.2023 | ölçüsü | 2,02 Mb. | | #128368 |
| AZIZBEK
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA KOMMUNIKATSIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-HORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYLARI UNIVERSITETI
FARG’ONA FILLIALI
Pedagogika va psixologiya fanidan
Mustaqil ish
Mavzu: Pedagogok reflektsiyaning maqsad va vazifalari
Bajardi: 710-20 “KIF” guruh talabasi
Ibrohimov A.
Qabul qildi: Qodirov X.O.
Reja:
Pedagogok reflektsiya haqida umumiy tushuncha
Pedagogok reflektsiyaning maqsadlari
Pedagogok reflektsiyaning vazifalari
Xulosa:
Pedagogok reflektsiya haqida umumiy tushuncha
Pedagogik refleksiya – bu o'qituvchilar o'z ta'lim faoliyatini tahlil qilish, aniqroq o'rganish, yanada rivojlantirish va yangi yondashuvlar topish uchun o'z faoliyatlarini boshqarishda o'zlariga qulaylik yaratish jarayoni. Pedagogik refleksiya, o'qituvchi uchun o'z ta'limida amaliy tajribalarni o'rganish va boshqalar bilan tajribalarini ulashish, o'z faoliyati va o'quvchilarining natijalarini chuqurroq tahlil qilish va yanada rivojlantirish imkoniyatlarini aniqlashda yordam bera oladi.
Pedagogik refleksiya jarayonida o'qituvchi quyidagi bosqichlarni amalga oshiradi:
O'z ta'lim faoliyatini tahlil qilish
O'quvchilar bilan aloqada bo'lish
Yangi o'quv-uslubiy va ta'lim texnologiyalarni o'rganish
O'z faoliyatini yanada rivojlantirish
Yanada o'zaro ta'minotlash va ko'nikmalar almashish
O'z ta'lim faoliyatini tahlil qilish
O'qituvchi o'z faoliyatini chuqurroq tahlil qilib, tajribalarini, muvaffaqiyatlarini va muammolarni aniqlaydi.
O'quvchilar bilan aloqada bo'lish
O‘qituvchi o‘quvchilari bilan erkin munaqashalarda bo‘lib, ularning fikr va hissiyotlarini eshitib, ularga o‘z fikrlarini bayon qilish va savollar berish orqali o‘quv jarayonini tahlil qiladi. Bu aloqalar o‘qituvchi va o‘quvchi orasidagi munosabatlarni kuchaytiradi va o‘qituvchi uchun qulaylik va qiziqishni yaratadi.
Dostları ilə paylaş: |
|
|