![]() Mutaxassislik terminlarining uch tilli lug’atini tuzish. 1-mavzu: kirish. Pedagogning kasbiy nutqi kasbiy madaniyatning tarkibiy qismi sifatida reja
Rivoyat- bu nutqning turi bo'lib, unda ular vaqt ketma-ketligidagi har qanday voqealar haqida so'z boradi; ketma-ket harakatlar yoki voqealar haqida xabarlar (hikoyaning mazmuni faqat kameraning bir necha kadrlarida etkazilishi mumkin). Izohli matnlarda fe'llar ayniqsa katta ahamiyatga ega emas, ayniqsa o'tmishdagi nomukammal shaklda ( keldi, ko'rdi, rivojlandi va hokazo.). Masalan: Va birdan ... tushunarsiz bir narsa yuz berdi, deyarli g'ayritabiiy. Katta it to'satdan uning orqa tomoniga urildi va ko'rinmas kuch uni yo'lkadan tortib oldi. Buning ortidan xuddi o'sha ko'rinmas kuch hayratda qolgan Jekning tomog'ini mahkam siqdi ... Jek old oyoqlarini qo'yib, jahl bilan bosh chayqadi. Ko'rinmas "bir narsa" bo'ynini siqdi, shunda jigarrang ko'rsatgich hushini yo'qotdi. (A.I. Kuprin) Hikoya vaqt va makonda odamlar va hodisalarning harakatlari, harakatlarini tasavvur qilishga yordam beradi. Fikrlash- bu pozitsiya yoki fikr isbotlangan yoki tushuntirilgan nutq turi; u voqealar va hodisalarning sabablari va oqibatlari, baholash va his-tuyg'ular haqida gapiradi (fotosuratga olish mumkin emas).
|