|
![](/i/favi32.png) Namangan muhandislik qurilish institutiFan bo’yicha nazorat turlari va baholash mezonlari
|
səhifə | 110/118 | tarix | 21.12.2022 | ölçüsü | 7,99 Mb. | | #97453 |
| O\'zbekistonni rivojlantirish strategiysi FJ O\'quv uslubiy majmuaFan bo’yicha nazorat turlari va baholash mezonlari
1. “O’zbekistonni rivojlantirish strategiyasi. Fuqarolik jamiyati” fani bo’yicha talabalar bilimini nazorat qilish bitta oraliq – 1-16 mavzular test hamda mavzular bo’yicha test (30 ta), yakuniy nazorat – test o’tkazish orqali amalga oshiriladi.
2. Seminar mashg’ulotlari va mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarilishi, shuningdek uning ushbu mashg’ulotlaridagi faolligi baholab boriladi va oraliq baholashda e’tiborga olinadi.
3. Fan bo’yicha yakuniy nazorat turi o’tkaziladigan muddatga qadar oraliq nazorat turi topshirilgan bo’lishi shart. oraliq nazorat turini topshirmagan, shuningdek, ushbu nazorat turi bo’yicha “2” (qoniqarsiz) baho bilan baholangan talaba yakuniy nazorat turiga kiritilmaydi.
4. Yakuniy nazorat turiga kirmagan yoki kiritilmagan, shuningdek ushbu nazorat turi bo’yicha “2” (qoniqarsiz) baho bilan baholangan talaba akademik qarzdor hisoblanadi.
Joriy nazorat
Joriy nazorat topshiriqlariga har bir talaba seminar mashg’ulotlari mavzulari bo’yicha tuzilgan test savollarini bajarishi orqali javob berishi mumkin. Seminar mashg’ulotlaridagi har bir mavzu bo’yich 5 tadan test savollari beriladi.
№
|
Mashg’ulot turi
|
Mavzusi va bajariladigan ishlar mazmuni
|
Baho
|
1-oraliq nazoratgacha bajariladigan seminar topshiriqlari
|
|
Seminar mashg’ulot
|
Fuqarolik jamiyatini qurish strategik maqsad. O’zbekiston milliy taraqqiyotining yangi bosqichi(Mavzu asosida 5 ta test yechish)
|
3,4,5
|
|
Seminar mashg’ulot
|
O‘zbekistonni yanada rivojlantirish bo’yicha Harakatlar strategiyasining maqsad va vazifalari hamda asosiy yo’nalishlari. (Mavzu asosida 5 ta test yechish)
|
3,4,5
|
|
Seminar mashg’ulot
|
Davlat va jamiyat qurilishi tizimini takomillashtirish. (Mavzu asosida 5 ta test yechish)
|
3,4,5
|
|
Seminar mashg’ulot
|
Qonun ustuvorligini ta’minlash va sud-huquq tizimini yanada isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlari(Mavzu asosida 5 ta test yechish)
|
3,4,5
|
|
Seminar mashg’ulot
|
Iqtisodiyotni rivojlantirish va liberallashtirishning o‘ziga xos xususiyatlari va ustuvor yo‘nalishlari. (Mavzu asosida 5 ta test yechish)
|
3,4,5
|
|
Seminar mashg’ulot
|
Iqtisodiyotni rivojlantirish va liberallashtirishning o‘ziga xos xususiyatlari va ustuvor yo‘nalishlari. (Mavzu asosida 5 ta test yechish)
|
3,4,5
|
|
Seminar mashg’ulot
|
Ijtimoiy sohadagi islohotlarni chuqurlashtirish (Mavzu asosida 5 ta test yechish)
|
3,4,5
|
|
Seminar mashg’ulot
|
Xavfsizlik, millatlararo totuvlik va diniy bag‘rikenglikni ta’minlash. (Mavzu asosida 5 ta test yechish)
|
|
|
Seminar mashg’ulot
|
Korrupsiya va unga qarshi kurash tushunchasi (Mavzu asosida 5 ta test yechish)
|
3,4,5
|
|
Seminar mashg’ulot
|
Fuqaroviylikning asosiy belgilari va mezonlari (Mavzu asosida 5 ta test yechish)
|
3,4,5
|
|
Seminar mashg’ulot
|
Erkin saylovlar fuqarolik jamiyatining asosiy belgilari. (Mavzu asosida 5 ta test yechish)
|
3,4,5
|
|
Seminar mashg’ulot
|
Hokimiyatlarning bo’linish prinsipi va asosiy tamoyillari (Mavzu asosida 5 ta test yechish)
|
3,4,5
|
|
Seminar mashg’ulot
|
Fuqarolik jamiyati tushunchasining kelib chiqishi va uning shakllanish asoslari. (Mavzu asosida 5 ta test yechish)
|
3,4,5
|
|
Seminar mashg’ulot
|
Fuqarolik jamiyati qurishda qonun ustuvorligi tamoyilining mustahkamlanishi(Mavzu asosida 5 ta test yechish)
|
3,4,5
|
|
Seminar mashg’ulot
|
Jamoatchilik nazoratining tizimi va sub’ektlari. (Mavzu asosida 5 ta test yechish)
|
|
|
Seminar mashg’ulot
|
Ijtimoiy sheriklikning rivjolanishining nazariy-huquqiy asoslari. (Mavzu asosida 5 ta test yechish)
|
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|