|
“O’qituvchi ijodkorligini shakllantirishning pedagogik asosi”Mashg‘ulotlarda o‘qituvchi “kreativlik yo‘l xaritasi”ga ko‘ra quyidagi to‘rtta yo‘nalish bo‘yicha harakatlanadi va ulardagi harakatlar pedagoglarning kreativligini ifodalovchi belgilar sanaladi
|
səhifə | 7/13 | tarix | 31.12.2021 | ölçüsü | 16,57 Kb. | | #82502 |
| “O’qituvchi ijodkorligini shakllantirishning pedagogik asosi”-fayllar.orgMashg‘ulotlarda o‘qituvchi “kreativlik yo‘l xaritasi”ga ko‘ra quyidagi to‘rtta yo‘nalish bo‘yicha harakatlanadi va ulardagi harakatlar pedagoglarning kreativligini ifodalovchi belgilar sanaladi: Mashg‘ulotlarda o‘qituvchi “kreativlik yo‘l xaritasi”ga ko‘ra quyidagi to‘rtta yo‘nalish bo‘yicha harakatlanadi va ulardagi harakatlar pedagoglarning kreativligini ifodalovchi belgilar sanaladi: 1) ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini namoyon etish; 2) o’quvchilarni o‘quv fanlarini qiziqish bilan o‘zlashtirishga rag‘batlantiruvchis trategiya (metod va vositalar)dan foydalana olish;
Dostları ilə paylaş: |
|
|