Tasdiqlaylayman “ 1-umumta’lim maktabi

Сhirchiq shahar 1-umumta’lim maktabi texnologiya fani o’qituvchisi Abduxakimova Gavxarning 5-sinf uchun dars ishlanmasi

‘’TASDIQLAYLAYMAN “

1-umumta’lim maktabi

O’IBDO’ B.SOBIROV

“2023 yil”_____________________


______________________________

Sinf: 5-sinf.
Sana:
Mavzu: Oddiy mexanizmlar. Aylanma harakatlanuvchi sodda karusel yasash.
Darsning Maqsadi: - O`quvchilarda texnologiya faniga qiziqish uyg`otish.

• 
  Oquvchilarda LEGO to’plami bilan ishlash mahoratini uyg`otish.
  
• 
  Amaliy mashg`ulot o`tkazish. Kobiliyatlarni namoyon etish, mustakil fikr yuritish.
  

Dars jihozi: tehnika havfsizligi plakati. Mavzuga oid materiallar.
Darsning uslubi: aralash.
Kompetensiyaviy yondashuv: Aniq, hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy, oilaviy, kasbiy va iqtisodiy rejalarnni tuza olish, kundalik faoliyatda turli diagramma, chizma va modellarni o’qiy olish, fan va texnika yangiliklaridan foydalana olish.
Fanlararo bogliklik: fizika, geometriya, matematika, chizmachilik.
Darsning borishi:
Tashkiliy qism-Salomlashish davomatni aniqlash . Uyga berilgan vazifa Aqliy hujum metodi orqali savol javob tarzida tekshiriladi. Faol qatnashgan o`quvchilar baholanadi.
Otilgan mavzu sorovi: Otilgan mavzu yuzasidan topshiriklar tekshiriladi, mavzu yuzasidan savollarga javob olinadi.
Baholash: amaliy va nazariy topshiriklar kamchilik va yutuklar i korsatiladi, bartaraf etiladi, baxolanadi.
Mustaxkamlash: amaliy va nazariy topshiriklar kamchilik va yutuklari korsatiladi, bartaraf etiladi, savol – javob kilinadi.
Amaliy mashgulot: Ish asboblaridan tugri va orinli foydalanish, qol asboblari bilan ishlash.
Yangi mavzu bayoni:
1-amaliy mashg‘ulot. Aylanma harakatlanuvchi sodda karusel yasash.
Jihozlar: LEGO A6 va A7 modelli komplektlar to‘plami, namunalar.
Ishni bajarish tartibi:
Birinchi bosqich. 1. Avval A6 modelli karuselni yig‘ish tartibi bilan tanishib chiqing. Berilgan 1 dan 11 gacha bo‘lgan rasmlar ketma-ketligiga amal qilgan holda ishlarni bajaring (7-rasm).
2. A6 karusel modelini yig‘ib bo‘lgach, sariq rangli dastani aylantiring va karusel aylanayotganligini tekshiring.
3. Siz dastani necha marta aylantirganingizda karusel bir marta to‘liq aylanganligini kuzating. Natijalarni hisoblab, mashq daftaringizga yozib qo‘ying.
4. G‘ildiraklardagi tishlar sonini hisoblang (8-rasm). Hisoblashni rasmda ko‘rsatilganidek belgilangan uqtadan boshlang.




2-bosqich, amaliy mashg’ulot:
Karusel. Karusel tezligini oshirish.
1. Siz avval A6 modelli karuselni yig‘ishni bilib oldingiz. Endi xuddi shu modelga o‘xshash A7 modelli karuselni yig‘ishni osongina amalga oshira olasiz. Bu jarayonda faqat A7 modeldagi 9-raqamda berilgan 2, 3, 4 va 5 raqamlardagi detallarni A6 modelida kо‘rsatilganidek yig‘ib, о‘rnini almashtirsangiz bо‘ldi (9-rasm).
2. A7 karusel modelini yig‘ib bo‘lgach, sariq rangli dastani aylantiring va karusel aylanayotganligini tekshiring.
3. Siz karuselni bir marta to‘liq aylanishi uchun dastani necha marta aylantirganingizni hisoblang.
4. G‘ildiraklardagi tishlar sonini hisoblang. Hisoblashni rasmda ko‘rsatilganidekbelgilangan nuqtadan boshlang (10-rasm).





Uyga vazifa: A7 karusel modelini yig‘ish.