XULOSA
“Ta‟lim to„g„risida”gi Qonun, “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi” va
boshqa ta‟lim tizimiga oid hujjatlar ta‟lim mazmunini keskin o„zgartirdi.
Natijada o„zbek tilining o„ziga xos jozibasini, go„zalligini, ta‟sirchanligini
ko„rsatishni maktab partasidan boshlash va uzluksiz davom ettirish
vazifasini yukladi. Ana shu nuqtaiy nazardan yondoshilganda har bir til
xodisasiga, xususan, iboralar va tasviriy ifodalarga a‟lohida e‟tibor
qaratishni taqoza qilmoqda. Iboralar va tasviriy ifodalarni o„tish orqali
o„quvchilar nutqini oshirish mavzusi bo„yicha tayyorlangan BMI ga
quyidagicha qisqacha xulosa qilish mumkin.
Dostları ilə paylaş: | 
