O‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishi 3-bosqich 5-20-guruh talabasi Zokirova Gulfiraning

2)«Sinkveyn» metodi
1. Yurt
2. Vatan
3. Tuproq
4. Serquyosh
5. O‘zbekiston




3) «Venn diagrammasi» metodi. Vatan va ona timsoli asosida
2-shart bo`yicha baholab olingandan so`ng, 3-shartga o`tiladi. Bunda har biri guruhdagi o`quvchilar juftlik asosida ish olib boradi va ularga taqdim qilingan pisa testni birgalikda ishlaydilar. Barcha topshiriqni bajarib bo`lgandan so`ng ekranda uning javobi solishtirib ishlanadi

1. O‘ZBEKISTON – VATANIM MANIM

Yurtim, senga she’r bitdim bu kun,

Qiyosingni topmadim aslo.
Shoirlar bor, o‘z yurtin butun –
Olam aro atagan tanho.
Ular she’ri uchdi ko‘p yiroq,
Qanotida kumush diyori.
Bir o‘lka bor dunyoda, biroq
Bitilmagan dostondir bori:
Faqat ojiz qalamim manim,
O‘zbekiston, Vatanim manim.
Kechmishing bor chindan ham uzoq,
Ilg‘ay olmas barchasin ko‘zim.
Maqtamasman moziyni, biroq
O‘tmishingni o‘ylayman bir zum.
Zabtga olib keng Osiyoni,
Bir zot chiqdi mag‘rur, davongir,
Ikki asr yarim dunyoni
Zir qaqshatdi buyuk jahongir.
Aytgum, bu kun, u manim, manim.
O‘zbekiston, Vatanim manim.

Savol:Ushbu parchadan olgan taassurotingiz haqida gapiring?

3-shart. «Issiq kartoshga» metodi. Bunda guruh sardorlari bellashadilar. Har bir guruh sardori koptokni qo’lida doimiy ushlab qolmasdan, tezlikda bitta so‘zni aytib sherigiga uzatishi kerak bo’ladi. G`olib bo`lgan o`quvchi guruhiga ball beriladi.
O`quvchilar bilimini baholash. Guruhlar yig’gan kartochkalar hisoblanadi va g`olib guruh e`lon qilinadi, lekin shunday bo`lsa-da, boshqa guruhlardan ham faol qatnashgan o`quvchilarga e`tibor berilib, baholari aytiladi.
Uyga vazifa. Uyga vazifa tarzida esa o`tilgan barcha mavzularni takrorlash, ko`proq maqollar, she`rlar yod olish, so`zlarni o`rnida qo`llashni o`rganish uchun badiiy asarlardan ham o`qish beriladi.