O‘zbekiston kitob grafikasi san’ati Darsning maqsadi va vazifasi: Ta’limiy maqsad

15-16-amaliy mashg‘ulot
Ish qutisini tayyorlash uchun oddiy karton qog‘ozi kerak bo‘ladi.
1.20x20 sm kvadrat shaklida karton kesib olamiz.
2.Kartonning barcha tomonidan 3 sm chiziq chizamiz.
3.3 sm chiziqlar ustidan yozmaydigan ruchka yoki temir chizg‘ich yordamida bosib chizib, kartonni burchaklari qulay sinishi uchun kesiklar hosil qilamiz.
4.Kartonning burchaklarini bir tomonidan 3sm o‘lchamda qaychida kesib chiqamiz (rasmda punktir chiziqda kocrsatilgan).
5.3 sm kartonni singan qismlarini yuqoriga ko‘tarib, qayirib chiqamiz.

6.Burchaklarda hosil bo'lgan kvadratchalarga yelim surtib, qutichaning ich tomonidan yelimlab qo‘yamiz.
7.Qutichaning qopqog‘i uchun yana shu o‘lchamda ikkinchisini tayyorlaymiz.
8.Qutichaning ochilib-yopilishi uchun bir tomonini ichidan ikkita qog‘oz tasma yelimlaymiz.
9.Qirqish, yelimlash ishlari tugagandan keyin qutichaning qopqog‘iga miniatyura kompozitsiyasi ishlash uchun oq qog‘oz yelimlaymiz.
Qadrli o‘quvchilar, biz siz bilan birinchi chorakda kompozitsiya atamasining ma’nosi haqida bilib olgan edik.

Kompozitsiya yaratishda, albatta, komponovkaga, simmetriya va assimmetriya, ritm, stilizatsiya, rang qoidalariga rioya qilish lozim. Yuza markazini topish, tasviming erkinligi, nafisligi, ranglar uyg‘unligiga e’tibor berish talab etiladi. Kompozitsiya tuzishda naqsh yoki tasvir elementlaridan foydalanish yo‘llarini o‘zlashtirish va kompozitsiyani nomlash zarur bo‘ladi. To‘rt va ko‘pburchak, shuningdek, aylana shakliga turli naqsh yoki miniatyura kompozitsiya eskizlarini tayyorlash hamda ish qutilarga ko‘chirib chizish mumkin. To‘rtburchak shaklidagi qutini bezash, eskizini chizishda bezak sifatida naqsh, hayvonlar, qushlar, shuningdek, biron bir sujetni aks ettiruvchi inson tasviridan foydalansa bo‘ladi. Mazkur lokli qutichalarg ishlangan kompozitsiyalami kuzating. Naqsh bezakli kompozitsiya rassom Shoolim Shomansur tomonidan ishlangan. “Bazm” tasviri chizilgan kompozitsiya rassom Muzaffar Po‘latov ijodiga mansub.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: