O'zbekiston respublikasi maktabgacha ta'lim vazirligi maktabgacha ta'lim muassasalarida ta'lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish



Yüklə 2,01 Mb.
səhifə47/133
tarix28.11.2023
ölçüsü2,01 Mb.
#135342
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   133
Faoliyat ishlanma

Qo'shimcha qism: Qilgan ishlarini taxlil qilish, rasmlarni ilish.
E'tiborga molik jihati.
Bolalarning ijodiy fikrlarni qo'llab – quvvatlash. Mavzuli o'yin: “Bir so'z bilan nomlash”.


San'at markazi
Qor parchalarini qirqish.
Maqsad: Qog'oz bilan ishlash ko'nikmalari kengayadi. Qirqish malakalari oshadi.
Kerakli jixoz va materiallar: Oq qog'oz, qaychi, qor parchalar.
Faoliyatni borishi:

  1. Qirqilgan qorparchalarni kuzatish.

  2. Qog'ozlarni buklash va qirqish.

  3. Bolalarning ishlarini rag'batlantirish.

Qo'shimcha qism: AKTdan qor yog'ishini kuzatish.
E'tiborga molik jihati.
Qilgan ishlaridan zavqlanish, toza va ozoda ishlash.
San'at markazi
Biz chinada uchamiz” Loy ishi
Maqsad: Loy bilan ishlash turlarini, usullarini tanlaydi. Qismlarga bo'lib ishlaydi, shakllarini
xarakatlarini tasvirlaydi.
Kerakli jixoz va materiallar: Mavzuga oid rasmlar, salfetkalar, taxtacha, plastilin.
Faoliyatni borishi:

  1. Bolalarni rasm ko'rishga taklif etish va rasmlar tanlash.

  2. Chimchilab, qismlarga bo'lib ishlash.

  3. Bolalarni ishlarini va ularni rag'batlantirish.

Qo'shimcha qism: AKT orqali qish o'yinlarini ko'rsatish.
E'tiborga molik jihati.
Rasmlardan to'g'ri foydalanish, ozoda va saramjon ishlash.
Musiqa va ritm markazi:
“D.Vivaldining “yil fasllari” qo'shig'ini tinglash, “Zimushka - zima” qo'shig'ini yod olish, raqslar.”


Dekabr 2- xafta
Sog' tanda - sog'lom aql
Qurilish konstruktorlash markazi, matematika
Stadion quramiz.
Maqsad: Kubiklar va qurilish materiallaridan stadion qura oladi.To'g'ri to'rtburchak xaqida ma'lumotga
ega bo'ladi. Sport turlariga qiziqadi.

Yüklə 2,01 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   133




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə