O'zbekiston respublikasi maktabgacha ta'lim vazirligi maktabgacha ta'lim muassasalarida ta'lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish



Yüklə 2,01 Mb.
səhifə88/133
tarix28.11.2023
ölçüsü2,01 Mb.
#135342
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   133
Faoliyat ishlanma

Jihoz va materiallar:Rangli qog'oz, yelim, qaychi, mo'y qalam.
Faoliyatni olib borilishi:

  1. Jamoada ishlashni rejalashtirilishi.

  2. Vazifalarni belgilab olinishi.

  3. Topshiriqni bajarilishi.

  4. Jamoa ishini kuzatilishi.

Qo'shimcha qism:Jamoa ishini guruxga sovg'a qilish.
E'tiborga molik jihati: Mustaqil bajarishga yo'naltirilishi, topshiriqni oxirigacha yetkazishi.
FEVRAL 4 HAFTASI
«Kitob bilan do'stlashamiz»

Qurilish konstruktor o'yinlari.

Qog'ozdan yasash “O'z qo'llaring bilan kitobcha yasash»


Maqsad: qog'oz markazidan buklash yo'li orqali kitobcha yasashni, butun qog'ozni jamlashni, qog'ozga ertak qahramonlarining rasmini yopishtirishni, bezashni o'rganadi. Mexnat faoliyati orqali kitoblarga xurmat xissini paydo bo'ladi.
Kerklijihoz va materiallar:A4 xajmdagiqog'ozlar, rangli qog'ozlar, suratlar qaychilar, yelim, sochiqcha, flamasterlar.
Faoliyatning borishi:

  1. Kitob tayyorlash haqida suxbat o'tkazilishi.

  2. Tayyorlangan kitobchalarni namunasini ko'rsatishi.

  3. Ijodiy faoliyatiga rahbarlik qilishi.

  4. Kitoblardan ko'rgazma tashkil etishi.



Qo'shimcha qism:Kutubxona aks etgan suratlarni tomosha qilish.
E'tiborga molik jihati: Bolalarni jamoa bo'lib ishlashi, xamkorlik jarayonida o'zini tutush madaniyatiga boshlangan ishni oxiriga yetkazishga o'rgatishi.


Syujetli-rolli o'yinlar va drammatizasiyalash markazi

«Kitob do'koni»


Maqsad: Jamoaviy o'yinda faol ishtirok etadi, o'yin syujetiga muvofiq xolda o'zining rolini bajaradi, aktyorlik mazxaratini ko'rsatadi, barcha o'yinchoqlqrni muxokama qiladi va ular bilan kelisha oladi.
Jihoz va materiallar:O'yin uchun atributlar, do'kon, tokchalar, kitoblar, jurnallar. AKT

Yüklə 2,01 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   133




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə