O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi fargʻona davlat universiteti

3.
V. Fan o‘qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar) Fanni o‘zlashtirish natijasida talaba: - boshlang‘ich sinf ona tili – o‘qish savodxonligi va uni o‘qitish metodikasining o‘ziga xos xususiyatlari; -husnixatga o‘rgatishning ahamiyati va vazifasi; - boshlang‘ich sinflarda ona tili – o‘qish savodxonligi va uni o‘qitish metodikasi sohasida olib borilgan tadqiqotlar va fanning muhim bo‘lgan muammolari; - ona tili – o‘qish savodxonligi va uni o‘qitish metodikasining tarixi va hozirgi vaqtdagi holati haqida tasavvurga ega bo‘lishi; - ona tili – o‘qish savodxonligi va uni o‘qitish metodikasi fanining ilmiy asoslarini, tamoyillarini, ta’lim jarayonida qo‘llanadigan metodlarni, dars turlari va tarkibini; - savod o‘rgatish va husnixatga o‘rgatish metodikasini; - o‘qish metodikasi va sinfdan tashqari o‘qish metodikasini; - fonetika, so‘z tarkibi va so‘z yasalishini o‘rgatish metodikasini; - so‘z turkumlari, sintaksis hamda punktuatsiya elementlarini o‘rgatish metodikasini; - boshlang‘ich sinflarda ona tili, o‘qish darslarida o‘quv-tarbiya jarayonini tashkil etishning eng qulay va foydali shakllari, usullari va vositalarini bilishi va ulardan foydalana olishi; -ona tili darslarida ta’lim va tarbiya birligi tamoyiliga amal qilish; - dars jarayoniga ilg‘or va zamonaviy pedagogik texnologiyalarni olib kirish, kompyuter va o‘qitish texnika vositalaridan, turli ko‘rgazma hamda tarqatma materiallardan samarali foydalana olish; -o‘quvchilar bilimini tekshirish va baholash shakllarini aniqlay olish; - xatolarni kelib chiqish sabablarini aniqlash hamda xatolarning oldini olish va bartaraf qilish ustida ishlash ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.
4.	VI. Ta’lim texnologiyalari va metodlari: ma’ruzalar; amaliy ishlarni bajarish va xulosalash; interfaol keys-stadilar; blis-so‘rov; guruhlarda ishlash; taqdimotlarni qilish; jamoa bo‘lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar.